分会

第十七分会：基础化学教育

摘要

在高中化学课程中，制备氢氧化亚铁沉淀是一个重要的演示实验。实验过程中，观察到产物变灰绿色。查阅文献，了解到“Fe(OH)2吸附Fe2+”和“氧化生成新物质”两种主流观点。笔者围绕“吸附说”设计实验进行探究，证明了其合理性的同时，对后期沉淀变为深灰绿色沉淀的现象产生了质疑:该灰绿色的深度远超Fe2+所显现的颜色。于是猜测沉淀变绿不只有单一原因，而是受吸附和氧化两方面因素的影响。通过实验，证实了深灰绿色沉淀中Fe3+的存在，说明沉淀变深灰绿色是氧化所致。笔者总结了实验过程中的影响因素，提出了改进方案和注意事项: 1)准备演示实验前，应在FeSO4溶液中加入过量铁粉，使其充分反应，以消除Fe3+的干扰； 2)可在反应体系中加入适量的还原剂，以减缓沉淀的氧化； 3)实验时，应尽量使反应容器实现密封，防止空气中的氧气进入； 4)可使用改进后的实验装置(如下图所示)，排出氧气避免氧化的同时，左侧装置反应生成的氢气可以一定程度减缓吸附。

关键词

氢氧化亚铁;实验设计

线上墙报仅限年会已缴费参会代表观看。

您还没有登录，请您先 点击这里登录

刘天亦 山东省青岛第六十七中学 共1人点赞了这篇线上墙报。