重要日期
  • 会议注册截止
    2023年5月15日
  • 论文投稿截止
    2023年3月31日
  • 提前缴费优惠截止
    2023年4月30日
  • 首页 > 线上墙报
    核心素养视域下化学教学中结合马克思主义哲学原理的实践
    罗志浩*

    分会

    第十七分会:基础化学教育

    摘要

    2020年5月份教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中指出,将课程思政的元素融入到高等学校课程的教学中去,充分发挥各类课程在思政教育中的作用,是实现落实立德树人根本任务的有效方式。 在我国,基础教育是高等教育的重要基础,不仅高校教师可以在高等教育阶段开展课程思政,基础教育的教师更应利用课程内容对学生进行思想政治教育。在中学阶段,化学是一门重要的学科,教师要不断地对化学课程中蕴含的思政元素进行挖掘,灵活采用多种教学方式方法进行教学设计,以润物细无声的方式将“思政的盐溶于化学教学的汤中”,这是实现全员育人、全程育人、全方位育人的重要方式。 马克思主义哲学是马克思主义理论体系中的非常重要的一部分,是科学的世界观与方法论,其本身具有的认识论、唯物辩证法、辩证唯物观、唯物史观等内容本身就与自然科学有着紧密的联系,可以帮助学生形成科学的世界观。

    关键词

    核心素养;化学教学;化学哲学;马克思主义哲学

    线上墙报仅限年会已缴费参会代表观看。

    您还没有登录,请您先 点击这里登录