分会

第十七分会：基础化学教育

摘要

为更好地响应新课标促进学生核心素养发展的要求，在高中有机化学板块基于三款化学计算常用软件应用进行项目式学习活动设计，在活动中贯穿有机化学知识、化学学习方法以及信息技术能力训练，从而促进项目式学习与基础教育阶段学科教学活动深度融合。项目前期分析药物扑热息痛的主要成分——对乙酰氨基酚，进行物质结构的确定及物质合成路线设计，项目中期运用GaussView软件、UltraEdit软件进行分子结构的几何模型建构、优化，项目后期运用Gaussian 09W软件进行模型结构检验。 GaussView是一款分子结构绘图软件，可快速设计出各种分子结构模式，可将抽象的分子结构用形象的动画形式表现出来。UltraEdit是一套功能强大的文本编辑器，可以编辑文本，具有记事本的功能。Gaussian 09W是目前计算化学领域应用范围最广的综合性量子化学计算程序包，可用于物质的电荷、结构、生成焓等数据的测算。以上软件在化学计算领域中的应用较为广泛。项目设计思路如图1所示。 Fig. 1 The design idea of the project 在“合成路线研究”与“模型建构实践”两个主任务的驱动下，学生能很好地巩固有机物的性质、制备方法、合成思路，加深对有机物立体形态的认识，发展5大化学学科核心素养。此设计在问题情境中综合学科知识与信息技术，帮助学生建立有机化学问题解决的思维模型并感受信息化支撑下化学的重要价值与独特魅力，为基础教育阶段信息技术与化学学科项目式学习的深度融合提供思路。

关键词

项目式学习;核心素养;对乙酰氨基酚;信息技术

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