分会

第十八分会：高等化学教育

摘要

基于雨课堂开展了无机及分析化学的在线教学探索。从课前预习、线上直播、课后作业、在线考试环节开展了教学活动。分析雨课堂教学实践过程数据表明，采用雨课堂教学模式，学生的课堂参与度提高，课堂气氛活跃。结合在线课堂、课后作业、在线考试综合评价模式，学生课程考核全部合格，取得了显著的学习效果。本课程的教学经验为进一步推进高等学校理工类课程数字化教学改革提供了参考。

关键词

雨课堂；无机及分析化学；在线教学；教学改革

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