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    研究生药物分析课程思政改革初探
    迟宝珠* 郭芳林 冯宇川 周桂根

    分会

    第十八分会:高等化学教育

    摘要

    高校要落实“立德树人”的根本任务,在此背景下概述了《现代药物分析及药物质量控制》研究生专业课程的思政目标,结合教学内容,从培养爱国情怀和文化自信,增强法制观念,提高职业素养等六个方面挖掘思政案例,并探讨了如何改进教学模式,提高学生自主学习意识的若干方法,以此更好的发挥课程思政的育才功能,培养适应新时代的优质复合型人才。 思政相当于专业课的“眼睛”。通过改进教学模式,使思政与专业课有机结合,不仅有助于学生树立正确的人生观,价值观和道德观,让学生学习的目的与意义变得更明确,同时激发了学生的学习热情,显著提高了学生学习的主动性。因此,高校教师应重视思政教育,以落实思政教育为切入点,提高教育教学质量,培养出符合社会发展和经济建设要求的优质复合型人才。

    关键词

    课程思政;教学模式;主观能动性

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