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- 【论文集名称】
- 中国化学会第32届学术年会摘要集-第十七分会：高等化学教育
- 【会议名称】
- 中国化学会第32届学术年会
- 【会议时间】
- 2021年04月19日-22日
- 【会议地点】
- 广东珠海
- 【主办单位】
- 中国化学会
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共找到75篇论文 30页/条 第1/3页
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| 论文编号 | 题目 | 作者 | 单位 | 下载次数 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|
| 17-A-001 | 本硕贯通的《波谱解析》“133”课程体系的构建与实践 | 许招会; | 江西师范大学 | 73 | |
| 17-A-002 | 基于Cu-卟啉衍生的金属-有机框架纳米膜、超级G-四链体和“DNA纳米马达”的循环检测Pb2+的电化学生物传感研究 | 马军平; 白武双; 郑建斌; | 西北大学 | 98 | |
| 17-A-003 | 多功能复合纳米材料的制备及其在肿瘤协同治疗中的应用研究 | 寇运凯; 夏其英; 郑秀文; 戴志超; | 临沂大学 | 70 | |
| 17-A-004 | FePt@COP纳米复合材料的合成及其在纳米催化医学领域的研究 | 孟艳菲; 张东升; 郑秀文; | 临沂大学; 山东省高校“功能纳米材料与技术”重点实验室; 临沂大学; | 66 | |
| 17-A-005 | Fe和Pt双金属单原子诊疗剂的构建及其协同光热抑瘤性能研究 | 王姗; 胡尊富; 郑秀文; | 临沂大学 | 74 | |
| 17-A-006 | 疫情背景下大规模开放在线课程(慕课)的创新教学 ——以“名侦探柯南与化学探秘”课程为例 | 徐海; 张洪健; | 中南大学化学化工学院; 中南大学; | 69 | |
| 17-I-001 | 化学类本科人才培养水平的六要素浅析 | 刘正平; | 北京师范大学化学学院 | 77 | |
| 17-I-002 | 基于学科理解的“素养为本”化学课堂教学设计与实施 | 郑长龙; | 东北师范大学 | 74 | |
| 17-I-003 | 新时代基础化学教育发展与人才培养 | 王磊; | 北京师范大学化学学院 | 69 | |
| 17-I-004 | 化学的文化内涵与脉象 | 莫尊理; | 西北师范大学化学化工学院 | 72 | |
| 17-I-005 | 南京大学化学研究生培养 | 张艳; | 南京大学 | 45 | |
| 17-I-006 | 构建师生共同体-浅谈研究生培养的几点体会 | 朱锦涛; | 华中科技大学化学与化工学院 | 43 | |
| 17-I-007 | 如何引导研究生从学科交叉中寻找科研乐趣和灵感 | 王亚培; | 中国人民大学化学系 | 43 | |
| 17-I-008 | 化学类专业新工科建设的思路与重点 | 张树永; | 山东大学 | 47 | |
| 17-I-009 | 科教融合建设一流本科专业——厦门大学创建国家级一流化学专业的探索与实践 | 吕鑫; 黎朝; 温庭斌; 吴伟泰; 张延东; 曹晓宇; 朱亚先; | 厦门大学化学化工学院; 厦门大学化学化工学院; 化学化工学院; 化学化工学院; 化学化工学院; 化学化工学院; 化学化工学院; | 45 | |
| 17-I-010 | 专业主干课课程思政的设计和实践 | 沙风; | 华东理工大学 | 43 | |
| 17-I-011 | 以立德树人目标为引领的无机化学一流课程建设 | 胡涛; | 大连理工大学 | 55 | |
| 17-KN-001 | 国科大的本科教育探索 | 杨国强; | 中国科学院大学/化学研究所 | 48 | |
| 17-KN-002 | 高等化学教育面临的若干挑战和应对 | 陆靖; | 上海海事大学 | 45 | |
| 17-KN-003 | 拔尖人才培养出路何在？——从基础教育与创新教育谈起 | 郑强; | 浙江大学高分子系 | 49 | |
| 17-KN-004 | 《高等有机化学》教学实践的问题与思考——兼谈研究生核心课程教学改革 | 王梅祥; | 清华大学化学系 | 47 | |
| 17-O-001 | 本硕贯通的《波谱解析》“133”课程体系 的构建与实践 | 许招会; | 江西师范大学 | 43 | |
| 17-O-002 | 研究生创新能力培养为核心的研讨式教学设计与实践 —以环境纳米技术课程为例 | 马腾; 王亚琴; | 沈阳农业大学理学院; 沈阳理工大学; | 42 | |
| 17-O-003 | 《绿色化学工艺》研究生培养课程中的思政探索与实践 | 齐殿鹏; | 哈尔滨工业大学 | 43 | |
| 17-O-004 | 以智慧课堂推进研究生仪器分析实验教学改革与探索 | 邵伟; 张万群; 朱平平; | 中国科学技术大学; 中国科学技术大学化学实验教学中心; 中国科学技术大学化学实验教学中心; | 46 | |
| 17-O-005 | 精品在线开放课程的教学设计 ——以“名侦探柯南”与化学探秘为例 | 张洪健; 徐海; | 中南大学 | 46 | |
| 17-O-006 | “创新导向，服务师生，持续改进”——《无机化学实验》在线课程建设与教学探讨 | 张漫波; 徐凌; 吴萃艳; 胡瑞祥; | 湖南师范大学化学化工学院; 湖南师范大学化学化工学院; 湖南师范大学化学化工国家级实验教学示范中心; 湖南师范大学化学化工学院, 湖南师范大学化学化工国家级实验教学示范中心; | 43 | |
| 17-O-007 | MOOC教学设计原则与实践探索 | 刘万强; 刘奕; | 湖南科技大学; 湖南科技大学化学化工学院; | 43 | |
| 17-O-008 | 坚持“三个结合” 全面提升大学化学实验教学质量 | 朱平平; 查正根; 金谷; 冯红艳; 刘光明; 兰泉; 刘卫; 黄微; 盛翔; 邵伟; 郑媛; 李婉; 高明丽; 姚奇志; 刘红瑜; 张万群; 魏伟; | 中国科学技术大学 化学与材料科学学院 | 50 | |
| 17-O-009 | 基于师生共同体的“化学概论”一流课程建设 | 邱晓航; 朱宝林; 马建功; 程鹏; | 南开大学; ; ; ; | 44 |
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