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- 【论文集名称】
- 中国化学会第32届学术年会摘要集-第十七分会:高等化学教育
- 【会议名称】
- 中国化学会第32届学术年会
- 【会议时间】
- 2021年04月19日-22日
- 【会议地点】
- 广东珠海
- 【主办单位】
- 中国化学会
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论文编号 | 题目 | 作者 | 单位 | 下载次数 | 操作 |
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17-KN-004 | 《高等有机化学》教学实践的问题与思考——兼谈研究生核心课程教学改革 | 王梅祥; | 清华大学化学系 | 47 | |
17-O-001 | 本硕贯通的《波谱解析》“133”课程体系 的构建与实践 | 许招会; | 江西师范大学 | 43 | |
17-O-002 | 研究生创新能力培养为核心的研讨式教学设计与实践 —以环境纳米技术课程为例 | 马腾; 王亚琴; | 沈阳农业大学理学院; 沈阳理工大学; | 42 | |
17-O-003 | 《绿色化学工艺》研究生培养课程中的思政探索与实践 | 齐殿鹏; | 哈尔滨工业大学 | 43 | |
17-O-004 | 以智慧课堂推进研究生仪器分析实验教学改革与探索 | 邵伟; 张万群; 朱平平; | 中国科学技术大学; 中国科学技术大学化学实验教学中心; 中国科学技术大学化学实验教学中心; | 46 | |
17-O-005 | 精品在线开放课程的教学设计 ——以“名侦探柯南”与化学探秘为例 | 张洪健; 徐海; | 中南大学 | 46 | |
17-O-006 | “创新导向,服务师生,持续改进”——《无机化学实验》在线课程建设与教学探讨 | 张漫波; 徐凌; 吴萃艳; 胡瑞祥; | 湖南师范大学化学化工学院; 湖南师范大学化学化工学院; 湖南师范大学化学化工国家级实验教学示范中心; 湖南师范大学化学化工学院, 湖南师范大学化学化工国家级实验教学示范中心; | 43 | |
17-O-007 | MOOC教学设计原则与实践探索 | 刘万强; 刘奕; | 湖南科技大学; 湖南科技大学化学化工学院; | 43 | |
17-O-008 | 坚持“三个结合” 全面提升大学化学实验教学质量 | 朱平平; 查正根; 金谷; 冯红艳; 刘光明; 兰泉; 刘卫; 黄微; 盛翔; 邵伟; 郑媛; 李婉; 高明丽; 姚奇志; 刘红瑜; 张万群; 魏伟; | 中国科学技术大学 化学与材料科学学院 | 50 | |
17-O-009 | 基于师生共同体的“化学概论”一流课程建设 | 邱晓航; 朱宝林; 马建功; 程鹏; | 南开大学; ; ; ; | 44 | |
17-O-010 | “PAD课堂”教学模式下分析化学课程教学改革与实践 | 王勇; 庄欠粉; | 南昌大学 | 34 | |
17-O-011 | 本科生有机化学研讨课教学实践 | 张延东; | 厦门大学化学化工学院 | 35 | |
17-O-012 | 进步主义理论在中国高校化学教育中的实践探索 - 焦点小组法的应用研究 | 高兴远; 张秀莲; | 广东第二师范学院 | 32 | |
17-O-013 | 虚拟现实技术与化学教育的“碰撞” | 赵蕊; 初庆钊; 陈东平; | 北京理工大学 | 34 | |
17-O-014 | 四新科背景下农林生物类有机化学课堂教学提质创新尝试 | 袁茂森; 汤江江; 王小平; 段金友; 白红进; 王俊儒; | 西北农林科技大学化学与药学院; 西北农林科技大学化学与药学院; 西北农林科技大学创新实验学院; 西北农林科技大学化学与药学院; 塔里木大学生命科学学院; 理学院、西北农林科技大学; | 33 | |
17-P-001 | 双万计划背景下分析化学及实验课程建设探索 | 叶明富; | 安徽工业大学化学与化工学院 | 32 | |
17-P-002 | “2C+3D+4E”在化学专业仪器分析实验教学中的探索与应用 | 张秋兰; 杨淑玲; 郭瑛; 胡昱; | 南昌大学 | 33 | |
17-P-003 | 科研与教学相融的教学模式下的“分析化学金课”实践 | 热娜古丽·阿不都热合曼; 尹丹丹; | 喀什大学 | 34 | |
17-P-004 | 新工科视域下应用化学专业教学改革的探索——以广西大学为例 | 何熙璞; 许雪棠; 段文贵; 周立亚; 赵祯霞; | 广西大学化学化工学院; 广西大学; 广西大学; 广西大学; 广西大学; | 34 | |
17-P-005 | 在垃圾分类中寻找化学元素 ——基于生活情境的探究性学习 | 黎卓熹; 成燕琴; 魏洁书; | 中山大学新华学院 | 36 |
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