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- 【论文集名称】
- 中国化学会第33届学术年会摘要集-第十八分会：高等化学教育
- 【会议名称】
- 中国化学会第33届学术年会
- 【会议时间】
- 2023年06月17日-20日
- 【会议地点】
- 山东青岛
- 【主办单位】
- 中国化学会
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| 论文编号 | 题目 | 作者 | 单位 | 下载次数 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|
| 18-F-001 | 《物理化学》课程内容的编排顺序：基于“学科思维-认知规律”双重视角的观察 | 邓耿; | 清华大学 | 8 | |
| 18-F-002 | 化学元宇宙：高等化学教育改革初探 | 陈东平; 邓冰心; 初庆钊; | 北京理工大学 | 6 | |
| 18-F-003 | 对“化学键”理解的两个层级 | 李安阳; | 西北大学 | 400 | |
| 18-F-004 | 化学化工应用型人才“思科创产”四教融合培养模式探索与实践 | 曹小华; 刘建华; 黄华南; 占昌朝; 汪亚威; 胡华南; 徐常龙; | 九江学院; 九江学院; 九江学院化学化工学院; 九江学院化学化工学院; 九江学院化学化工学院; 九江学院化学化工学院; 九江学院化学化工学院; | 6 | |
| 18-F-005 | “新文科”+“新工科”背景下化学课程群中科技伦理思政教育体系构建研究 | 颜磊; 吴玲; 喻彦林; | 西南政法大学刑事侦查学院; 西南政法大学; 西南政法大学; | 6 | |
| 18-F-006 | 新型化学数字化实验平台及应用 | 张明晓; 陈时洪; 杜钦芝; | 西南大学; 西南大学; 重庆市第八中学校; | 6 | |
| 18-I-001 | 建设本科研究型课程 促进拔尖人才的成长 | 王颖霞; 李维红; 张奇涵; 李娜; 裴坚; | Peking University; 北京大学化学与分子工程学院; 北京大学化学与分子工程学院; 北京大学化学与分子工程学院; 北京大学化学与分子工程学院; | 10 | |
| 18-I-002 | 高等化学拔尖人才培养的形势与任务浅议 | 张树永; 朱亚先; | 山东大学化学与化工学院; 厦门大学化学化工学院; | 6 | |
| 18-I-003 | 促进创新人才培养的中学化学课程资源建设 | 魏锐; | 北京师范大学化学学院 | 7 | |
| 18-I-004 | 吉林大学化学学科研究生培养模式优化 | 李卉; 李乙; | 吉林大学化学学院; 吉林大学; | 24 | |
| 18-I-005 | 南开大学化学学院研究生培养情况 | 汤平平; | 南开大学 | 6 | |
| 18-I-006 | 上海交通大学化学一流专业建设情况汇报 | 周永丰; | 上海交通大学 | 6 | |
| 18-I-007 | 武汉大学化学类专业在“四新建设”方面的探索与实践 | 魏尚娥; 王允; 蒋风雷; 周金平; | 武汉大学化学与分子科学学院; 武汉大学化学与分子科学学院; 武汉大学化学与分子科学学院; 武汉大学; | 8 | |
| 18-I-008 | 厦门大学化学一流本科专业建设背景下 “中心科学”实验课程新体系的构建与实践 | 邓顺柳; 张慧君; 王翊如; 吴丽娜; 袁汝明; 任艳平; 曹晓宇; 吕鑫; | 厦门大学化学化工学院 | 7 | |
| 18-I-009 | 课程思政中的“显”与“隐” | 邱晓航; | 南开大学 | 6 | |
| 18-I-010 | 多元融合的课程思政教学创新设计与实施 ——以国家课程思政示范课程分析化学（1）为例 | 宦双燕; 王玉枝; | 湖南大学化学化工学院; 湖南大学; | 7 | |
| 18-I-011 | 四驱三化两并重：结构化学课程群研究型教学模式创新与实践 | 万坚; | 华中师范大学 | 6 | |
| 18-I-012 | 化学类通识课程的教与学 ——以复旦大学《化学与中国文明》课程为例 | 孙兴文; | 复旦大学 | 8 | |
| 18-I-013 | 新生研讨课“今日化学”的教学实践 | 李维红; 裴坚; 王颖霞; | 北京大学化学与分子工程学院 | 6 | |
| 18-I-014 | 创新专业课程教学 助力一流人才培养 ——“高分子物理”课程教学创新及参赛心得分享 | 朱平平; 杨海洋; 何平笙; | 中国科学技术大学 化学与材料科学学院; 中国科学技术大学; 中国科学技术大学; | 11 | |
| 18-KN-001 | 化学科学的重要性 | 房喻; | 陕西师范大学 | 7 | |
| 18-KN-002 | 光化学转换 | 吴骊珠; | 中国科学院理化技术研究所 | 6 | |
| 18-KN-003 | 创新型化学人才培养的探索 | 陈军; | 南开大学 | 7 | |
| 18-KN-004 | 论现代化学中理论与计算的重要性 | 李隽; | 清华大学 | 6 | |
| 18-O-001 | 基于科教融合的研究生一流实践课程建设 --《现代化学研究技术与技能训练》 | 江继军; 阮文红; 朱芳; | 中山大学化学学院 | 7 | |
| 18-O-002 | 基于OBE理念的学科教学（化学）教育硕士 《教师技能课程》的设计与实施 | 关宏宇; 丁革兵; 刘凯钊; | 广州大学 化学与化工学院; 广州市86中学; 广州市海珠区教师发展中心; | 6 | |
| 18-O-003 | 思政引领的研究生“综合仪器分析实验”教学 | 胡万群; 邵伟; 杨凯平; 李维维; 孙晴; 盛翔; 张万群; | 中国科学技术大学; 中科大化学院; 中科大化学院; 中科大化学院; 中科大化学院; 中科大化学院; 中科大化学院; | 7 | |
| 18-O-004 | 新一轮本科教育教学审核评估背景下的化学课程改革 | 沈星灿; | 广西师范大学化学与药学学院 | 7 | |
| 18-O-005 | 强工科背景下化学强基人才培养的探索与思考题 | 支俊格; | 北京理工大学化学与化工学院 | 7 | |
| 18-O-006 | “军民融合”背景下建设国防特色应用化学专业的探索与实践 | 汤永兴; 程广斌; 张树鹏; 董伟; 张文超; 朱俊武; | 南京理工大学 | 6 |
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