08:00-08:10     第十三分会和第十四分会开幕式暨祝贺我国化学基础教育的开拓者刘知新先生90华诞

08:10-08:20     第十三分会和第十四分会开幕式暨中国化学会化学基础教育奖颁奖仪式

08:20-08:30     第十三分会和第十四分会开幕式暨《化学教育》（1980-2016）杰出贡献奖、优秀论文奖颁奖仪式

08:30-08:55     13-I-001

从纳米固体化学的发展谈人才培养

报告人：谢毅

08:55-09:20     13-I-002

在科研的路上

报告人：周峰

09:20-09:45     13-I-003

从硫化学的科学研究 ----谈“化学素养”的培养

报告人：姜雪峰

09:45-10:10     13-I-004

中科院-达特茅斯-国科大-我对中美教育的浅见

报告人：黄辉

10:10-10:35     13-I-005

创新研究三部曲

报告人：唐本忠

10:35-11:00     13-I-006

学习自然的科研和生活

报告人：江雷

13:30-13:55     13-I-007

课程教学浅谈

报告人：王玉枝

13:55-14:20     13-I-008

互联网时代的仪器分析教学探索

报告人：杨屹

14:20-14:35     13-O-001

分析化学实验MOOC平台建设

报告人：林毅

14:35-14:50     13-O-002

浅谈大学化学教学方法

报告人：菅文平

14:50-15:05     13-O-003

基于精品在线开放课程建设的混合式教学模式构建 ——以化学分析基础操作课程为例

报告人：马惠莉

15:05-15:35     13-I-009

当前我国物理化学课程教学改革的问题与重点工作

报告人：张树永

15:45-16:10     13-I-010

“翻转课堂”模式下的有机化学教学探索

报告人：李艳梅

16:10-16:25     13-O-004

有机化学实验双语教学课程体系改革与实践

报告人：张秋兰

16:25-16:40     13-O-005

在基础有机化学的教学过程中引入反马尔科夫尼科夫重排反应

报告人：李平凡

16:40-16:55     13-O-006

混合式教学模式下化学课程多元评价体系的构建

报告人：段莉梅

16:55-17:10     13-O-007

基于国家精品在线开放课程的混合式教学模式的探索与实践 —— 以哈尔滨工业大学无机化学MOOC为例

报告人：张兴文

17:10-17:25     13-O-008

明确化学概念思维方法示例

报告人：黄荣彬

08:30-08:55     13-I-011

贯通式创新实践：以甲醇制烯烃为例

报告人：谢在库

08:55-09:20     13-I-012

从“高分子单链键接纳米颗粒”浅谈研究生培养心得

报告人：杨振忠

09:20-09:35     13-O-009

拓展视野，促进创新-博士学位课程“化学前沿与挑战”建设与实践

报告人：卢忠林

09:35-09:50     13-O-010

本科生的科研启蒙与科研创新能力培养

报告人：袁金颖

09:50-10:15     13-I-013

研究生创新能力培养浅析

报告人：刘靖宇

10:25-10:50     13-I-014

化学与生命科学的二次融合

报告人：陈鹏

10:50-11:15     13-I-015

一个化学博士生接受的跨学科科研教育

报告人：李阔

11:15-11:30     13-O-011

美国本科化学专业规范对我国建设世界一流学科的启示

报告人：朱玉军

11:30-11:45     13-O-012

“产学研赛训”五位一体培养应用创新型化工人才的研究与实践

报告人：严平

11:45-12:10     13-I-016

海纳百川，择天下英才而用之——识才、聚才、用才之实践与体会

报告人：丁奎岭

11:45-12:10     13-I-016

海纳百川，择天下英才而用之——识才、聚才、用才之实践与体会

报告人：丁奎岭

13:30-13:55     13-I-017

科教协同探索培养拔尖创新人才新途径

报告人：孟长功

13:55-14:10     13-O-013

基于拔尖人才培养的General Chemistry Lab 课程建设

报告人：李婉

14:10-14:25     13-O-014

面向“目标教育和能力培养”的高分子实践教学改革

报告人：马爱洁

14:25-14:40     13-O-015

高水平应用型专业高分子化学实验教学内容建设

报告人：王丽梅

14:40-14:55     13-O-016

基于“竞赛+项目”的大学生主动实践能力的培养—以 《分析化学实验》课程为例

报告人：林小云

14:55-15:10     13-O-017

课外科技创新活动在大学生创新能力培养中的作用

报告人：华英杰

15:20-15:45     13-I-018

名侦探柯南与化学探秘——利用ACG(动漫及游戏）培养学生创新能力的有效尝试

报告人：徐海

15:45-16:00     13-O-018

基于化学类专业本科教学国家质量标准的创新创业课程体系 构建、实施和评价

报告人：杨梅

16:00-16:15     13-O-019

微信辅助下公共基础化学实验课程教学改革与实践

报告人：张大伟

16:15-16:30     13-O-020

近化学类专业学生综合学习能力提升团队的构建

报告人：薛斌

16:30-16:45     13-O-021

新工科背景下地方本科高校如何在教学过程中培养学生的创新能力

报告人：赵治巨

16:45-17:10     13-I-019

无机化学课堂引入新知识和最新研究成果

报告人：徐家宁

08:30-08:55     13-I-020

中学和大学阶段高分子知识的衔接问题与建议

报告人：刘正平

08:55-09:10     13-O-022

“问题递进引导式”教学法与学生逻辑思维和创新能力的培养

报告人：王丽秋

09:10-09:25     13-O-023

别样的标准加入法 —一个开放环境下授课的实例

报告人：李馨叶

09:25-09:40     13-O-024

分析化学“去公式化”新课程体系的教考探讨

报告人：邵利民

09:40-09:55     13-O-025

基于数值模拟的核磁共振波谱仿真实验

报告人：汪红志

09:55-10:20     13-I-021

工程教育专业认证OBE理念在理科化学专业的探索与实践

报告人：张小玲

10:30-10:45     13-O-026

X-射线晶体学在高等教育中的通识性

报告人：李晖

10:45-11:00     13-O-027

来自934,556晶体结构的宝贵教育资源

报告人：甘豫

11:00-11:15     13-O-028

硫酸亚铁铵制备实验多维互动教学模式探索与实践

报告人：曹小华

11:15-11:30     13-O-029

移动学习环境下职业技能培训课程改革及实践 ——以《水质分析实验》为例

报告人：黄齐林

11:30-11:45     13-O-030

分析化学实验课程体系及考核模式的优化

报告人：马强

11:45-12:10     13-I-022

大学化学实验教学团队的建设及成效

报告人：朱平平

14:00-17:00     13-A-001

网络视频课程在化学教学上的应用研究

报告人：鲁瑶

14:00-17:00     13-A-002

互联网背景下化学教师教学方式的改革

报告人：翟宏菊

14:00-17:00     13-A-003

MOOC 背景下“分析化学”过程性考核方式的探索与研究

报告人：姜大雨

14:00-17:00     13-A-004

现代新型技术太赫兹谱在综合化学实验中的应用

报告人：金琼花

14:00-17:00     13-A-005

基于BB平台的大夏学堂化学专业英语课程建设

报告人：杨帆

14:00-17:00     13-A-006

新工科背景下分析化学教学思考

报告人：叶明富

14:00-17:00     13-A-007

虚拟仿真在化学实验考核及竞赛中的应用

报告人：郭瑛

14:00-17:00     13-A-008

SPOC在课堂教学模式改革中的运用探索

报告人：郑卫新

14:00-17:00     13-A-009

教学科研融合型高分子实验课程改革与探索

报告人：唐萍

14:00-17:00     13-A-010

大学化学教育中的“心流”体验法探究

报告人：郑晓凤

14:00-17:00     13-A-011

在“互联网+”时代对基于“通才教育”背景下的高校医用化学教学改革的一点探索

报告人：吴宏伟

14:00-17:00     13-A-012

创新能力培养在化学实验教学环节中的落实与提高

报告人：丁长江

14:00-17:00     13-A-013

基于SPOC的混合教学模式在《分析化学》教学中的应用研究

报告人：陈伟

14:00-17:00     13-A-014

将反转课堂与传统课堂教学相结合，建立《普通化学》混合教学模式， 培养优秀化学人才

报告人：门毅

14:00-17:00     13-A-015

互联网背景下实验混合教学方式的改革探索

报告人：李海霞

14:00-17:00     13-A-016

基于OBE原则的基础型实验教学+-设计创新能力的培育

报告人：袁华

14:00-17:00     13-A-017

地方高校科技成果转化在大学生创业教育中的应用

报告人：徐常龙