重要日期
会议注册截止：2018年3月31日 论文接收截止：2018年2月28日 提前缴费优惠期截止：2018年3月31日
| 编号 | 论文标题 | 报告人 | 时间 | 操作 |
| 2018年05月06日 | ||||
| 第1时段 口头报告（Oral） 一层多功能厅C 王磊 | ||||
| 第十三分会和第十四分会开幕式暨祝贺我国化学基础教育的开拓者刘知新先生90华诞 | 08:00-08:10 | |||
| 第2时段 口头报告（Oral） 一层多功能厅C 王磊 | ||||
| 第十三分会和第十四分会开幕式暨中国化学会化学基础教育奖颁奖仪式 | 08:10-08:20 | |||
| 第3时段 口头报告（Oral） 一层多功能厅C 朱玉军 | ||||
| 第十三分会和第十四分会开幕式暨《化学教育》（1980-2016）杰出贡献奖、优秀论文奖颁奖仪式 | 08:20-08:30 | |||
| 第4时段 口头报告（Oral） 一层多功能厅C 刘正平 | ||||
| 13-I-001 | 从纳米固体化学的发展谈人才培养 | 谢毅 | 08:30-08:55 | 关注 |
| 13-I-002 | 在科研的路上 | 周峰 | 08:55-09:20 | 关注 |
| 13-I-003 | 从硫化学的科学研究 ----谈“化学素养”的培养 | 姜雪峰 | 09:20-09:45 | 关注 |
| 13-I-004 | 中科院-达特茅斯-国科大-我对中美教育的浅见 | 黄辉 | 09:45-10:10 | 关注 |
| 第5时段 口头报告（Oral） 一层多功能厅C 谢毅 | ||||
| 13-I-005 | 创新研究三部曲 | 唐本忠 | 10:10-10:35 | 关注 |
| 第6时段 口头报告（Oral） 一层多功能厅C 唐本忠 | ||||
| 13-I-006 | 学习自然的科研和生活 | 江雷 | 10:35-11:00 | 关注 |
| 第7时段 口头报告（Oral） 305 李艳梅 | ||||
| 13-I-007 | 课程教学浅谈 | 王玉枝 | 13:30-13:55 | 关注 |
| 13-I-008 | 互联网时代的仪器分析教学探索 | 杨屹 | 13:55-14:20 | 关注 |
| 13-O-001 | 分析化学实验MOOC平台建设 | 林毅 | 14:20-14:35 | 关注 |
| 13-O-002 | 浅谈大学化学教学方法 | 菅文平 | 14:35-14:50 | 关注 |
| 13-O-003 | 基于精品在线开放课程建设的混合式教学模式构建 ——以化学分析基础操作课程为例 | 马惠莉 | 14:50-15:05 | 关注 |
| 13-I-009 | 当前我国物理化学课程教学改革的问题与重点工作 | 张树永 | 15:05-15:35 | 关注 |
| 第8时段 口头报告（Oral） 305 朱亚先 | ||||
| 13-I-010 | “翻转课堂”模式下的有机化学教学探索 | 李艳梅 | 15:45-16:10 | 关注 |
| 13-O-004 | 有机化学实验双语教学课程体系改革与实践 | 张秋兰 | 16:10-16:25 | 关注 |
| 13-O-005 | 在基础有机化学的教学过程中引入反马尔科夫尼科夫重排反应 | 李平凡 | 16:25-16:40 | 关注 |
| 13-O-006 | 混合式教学模式下化学课程多元评价体系的构建 | 段莉梅 | 16:40-16:55 | 关注 |
| 13-O-007 | 基于国家精品在线开放课程的混合式教学模式的探索与实践 —— 以哈尔滨工业大学无机化学MOOC为例 | 张兴文 | 16:55-17:10 | 关注 |
| 13-O-008 | 明确化学概念思维方法示例 | 黄荣彬 | 17:10-17:25 | 关注 |
| 2018年05月07日 | ||||
| 第1时段 口头报告（Oral） 305 丁奎岭 | ||||
| 13-I-011 | 贯通式创新实践：以甲醇制烯烃为例 | 谢在库 | 08:30-08:55 | 关注 |
| 13-I-012 | 从“高分子单链键接纳米颗粒”浅谈研究生培养心得 | 杨振忠 | 08:55-09:20 | 关注 |
| 13-O-009 | 拓展视野，促进创新-博士学位课程“化学前沿与挑战”建设与实践 | 卢忠林 | 09:20-09:35 | 关注 |
| 13-O-010 | 本科生的科研启蒙与科研创新能力培养 | 袁金颖 | 09:35-09:50 | 关注 |
| 13-I-013 | 研究生创新能力培养浅析 | 刘靖宇 | 09:50-10:15 | 关注 |
| 第2时段 口头报告（Oral） 305 谢在库 | ||||
| 13-I-014 | 化学与生命科学的二次融合 | 陈鹏 | 10:25-10:50 | 关注 |
| 13-I-015 | 一个化学博士生接受的跨学科科研教育 | 李阔 | 10:50-11:15 | 关注 |
| 13-O-011 | 美国本科化学专业规范对我国建设世界一流学科的启示 | 朱玉军 | 11:15-11:30 | 关注 |
| 13-O-012 | “产学研赛训”五位一体培养应用创新型化工人才的研究与实践 | 严平 | 11:30-11:45 | 关注 |
| 13-I-016 | 海纳百川，择天下英才而用之——识才、聚才、用才之实践与体会 | 丁奎岭 | 11:45-12:10 | 关注 |
| 第3时段 口头报告（Oral） 305 袁金颖 | ||||
| 13-I-017 | 科教协同探索培养拔尖创新人才新途径 | 孟长功 | 13:30-13:55 | 关注 |
| 13-O-013 | 基于拔尖人才培养的General Chemistry Lab 课程建设 | 李婉 | 13:55-14:10 | 关注 |
| 13-O-014 | 面向“目标教育和能力培养”的高分子实践教学改革 | 马爱洁 | 14:10-14:25 | 关注 |
| 13-O-015 | 高水平应用型专业高分子化学实验教学内容建设 | 王丽梅 | 14:25-14:40 | 关注 |
| 13-O-016 | 基于“竞赛+项目”的大学生主动实践能力的培养—以 《分析化学实验》课程为例 | 林小云 | 14:40-14:55 | 关注 |
| 13-O-017 | 课外科技创新活动在大学生创新能力培养中的作用 | 华英杰 | 14:55-15:10 | 关注 |
| 第4时段 口头报告（Oral） 305 孟长功 | ||||
| 13-I-018 | 名侦探柯南与化学探秘——利用ACG(动漫及游戏）培养学生创新能力的有效尝试 | 徐海 | 15:20-15:45 | 关注 |
| 13-O-018 | 基于化学类专业本科教学国家质量标准的创新创业课程体系 构建、实施和评价 | 杨梅 | 15:45-16:00 | 关注 |
| 13-O-019 | 微信辅助下公共基础化学实验课程教学改革与实践 | 张大伟 | 16:00-16:15 | 关注 |
| 13-O-020 | 近化学类专业学生综合学习能力提升团队的构建 | 薛斌 | 16:15-16:30 | 关注 |
| 13-O-021 | 新工科背景下地方本科高校如何在教学过程中培养学生的创新能力 | 赵治巨 | 16:30-16:45 | 关注 |
| 13-I-019 | 无机化学课堂引入新知识和最新研究成果 | 徐家宁 | 16:45-17:10 | 关注 |
| 2018年05月08日 | ||||
| 第1时段 口头报告（Oral） 305 莫尊理 | ||||
| 13-I-020 | 中学和大学阶段高分子知识的衔接问题与建议 | 刘正平 | 08:30-08:55 | 关注 |
| 13-O-022 | “问题递进引导式”教学法与学生逻辑思维和创新能力的培养 | 王丽秋 | 08:55-09:10 | 关注 |
| 13-O-023 | 别样的标准加入法 —一个开放环境下授课的实例 | 李馨叶 | 09:10-09:25 | 关注 |
| 13-O-024 | 分析化学“去公式化”新课程体系的教考探讨 | 邵利民 | 09:25-09:40 | 关注 |
| 13-O-025 | 基于数值模拟的核磁共振波谱仿真实验 | 汪红志 | 09:40-09:55 | 关注 |
| 13-I-021 | 工程教育专业认证OBE理念在理科化学专业的探索与实践 | 张小玲 | 09:55-10:20 | 关注 |
| 第2时段 口头报告（Oral） 305 刘正平 | ||||
| 13-O-026 | X-射线晶体学在高等教育中的通识性 | 李晖 | 10:30-10:45 | 关注 |
| 13-O-027 | 来自934,556晶体结构的宝贵教育资源 | 甘豫 | 10:45-11:00 | 关注 |
| 13-O-028 | 硫酸亚铁铵制备实验多维互动教学模式探索与实践 | 曹小华 | 11:00-11:15 | 关注 |
| 13-O-029 | 移动学习环境下职业技能培训课程改革及实践 ——以《水质分析实验》为例 | 黄齐林 | 11:15-11:30 | 关注 |
| 13-O-030 | 分析化学实验课程体系及考核模式的优化 | 马强 | 11:30-11:45 | 关注 |
| 13-I-022 | 大学化学实验教学团队的建设及成效 | 朱平平 | 11:45-12:10 | 关注 |
| 第3时段 仅提交论文（自由交流） 三层3B展厅 刘正平 | ||||
| 13-A-001 | 网络视频课程在化学教学上的应用研究 | 鲁瑶 | 14:00-17:00 | 关注 |
| 13-A-002 | 互联网背景下化学教师教学方式的改革 | 翟宏菊 | 14:00-17:00 | 关注 |
| 13-A-003 | MOOC 背景下“分析化学”过程性考核方式的探索与研究 | 姜大雨 | 14:00-17:00 | 关注 |
| 13-A-004 | 现代新型技术太赫兹谱在综合化学实验中的应用 | 金琼花 | 14:00-17:00 | 关注 |
| 13-A-005 | 基于BB平台的大夏学堂化学专业英语课程建设 | 杨帆 | 14:00-17:00 | 关注 |
| 13-A-006 | 新工科背景下分析化学教学思考 | 叶明富 | 14:00-17:00 | 关注 |
| 13-A-007 | 虚拟仿真在化学实验考核及竞赛中的应用 | 郭瑛 | 14:00-17:00 | 关注 |
| 13-A-008 | SPOC在课堂教学模式改革中的运用探索 | 郑卫新 | 14:00-17:00 | 关注 |
| 13-A-009 | 教学科研融合型高分子实验课程改革与探索 | 唐萍 | 14:00-17:00 | 关注 |
| 13-A-010 | 大学化学教育中的“心流”体验法探究 | 郑晓凤 | 14:00-17:00 | 关注 |
| 13-A-011 | 在“互联网+”时代对基于“通才教育”背景下的高校医用化学教学改革的一点探索 | 吴宏伟 | 14:00-17:00 | 关注 |
| 13-A-012 | 创新能力培养在化学实验教学环节中的落实与提高 | 丁长江 | 14:00-17:00 | 关注 |
| 13-A-013 | 基于SPOC的混合教学模式在《分析化学》教学中的应用研究 | 陈伟 | 14:00-17:00 | 关注 |
| 13-A-014 | 将反转课堂与传统课堂教学相结合，建立《普通化学》混合教学模式， 培养优秀化学人才 | 门毅 | 14:00-17:00 | 关注 |
| 13-A-015 | 互联网背景下实验混合教学方式的改革探索 | 李海霞 | 14:00-17:00 | 关注 |
| 13-A-016 | 基于OBE原则的基础型实验教学+-设计创新能力的培育 | 袁华 | 14:00-17:00 | 关注 |
| 13-A-017 | 地方高校科技成果转化在大学生创业教育中的应用 | 徐常龙 | 14:00-17:00 | 关注 |