分会

第十六分会：基础化学教育

摘要

摘要：基于数字化实验与传统实验相结合，通过项目式学习的学习模式，对氢氧化钠变质成分的探究，落实具体知识与技能。在项目实施过程中对教材进行了深化，在项目学习的引领下，在任务的驱动下，定性和定量实验可以说明氢氧化钠长期放置后变质的白色固体成分主要是Na2CO3和NaHCO3的混合物，且与Na2CO3与NaHCO3缓冲溶液的比例比较接近。进一步发展学生解决实际问题的能力，有利于学生化学学科核心素养的发展。 Abstract：Based on the combination of digital and traditional experiments,Through the project-based learning model,Study on the metamorphic composition of sodium hydroxide,Implement specific knowledge and skills.In the course of implementing the project,Under the guidance of project learning,Driven by the task,Qualitative and quantitative experiments show that the white solid component of sodium hydroxide is mainly a mixture of Na2CO3 and NaHCO3,To further develop students' ability to solve practical problems,It is beneficial to the development of students' core accomplishment in chemistry.

关键词

数字实验;项目式学习;氢氧化钠变质

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