中国化学会第32届学术年会
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报告日程
第十六分会:基础化学教育  主席:王 磊、莫尊理
编号 论文标题 报告人 时间 操作
2021年04月20日
第1时段 口头报告(Oral) 喜来登酒店1层:多功能厅B
开幕式、特邀报告、化学基础教育奖颁奖仪式 08:30-12:00
2021年04月21日
第4时段 口头报告(Oral) 会议中心5层:501B 中国化学会化学基础教育奖获奖人专题报告 王磊、莫尊理
16-O-001 学科大概念引领下高中化学实验教学和实验创新——例谈计算、理论、实验融合的“实验观” 吴文中 08:30-08:45 关注
16-O-002 从教走向学,我们需要什么 王笃年 08:45-09:00 关注
16-O-003 基于需求侧的高中化学校本课程体系的建设 周泽宇 09:00-09:15 关注
16-O-004 教书三十年 廖旭杲 09:15-09:30 关注
16-O-005 基于证据意识的物质结构与性质的教学与优化 任峰 09:30-09:45 关注
16-O-006 素养是育人之根,思维是教学之本 龙运海 09:45-10:00 关注
16-O-007 《基于大数据和人工智能技术的高中化学精准教学研究》 肖荣 10:00-10:15 关注
16-O-008 高中化学教学价值的探索与实践——以合成氨“综合教学”为例 吕晓燕 10:15-10:30 关注
16-O-009 基于学生课业需求的高中化学在线辅导 张永宏 10:30-10:45 关注
16-O-010 立足三尺讲台 提升教育质量 梁东旺 10:45-11:00 关注
16-O-011 时光不语,静待花开----二十年化学竞赛辅导的苦与甜 何文 11:00-11:15 关注
16-O-012 开展组本教研 提高育人实效 李莉 11:15-11:30 关注
16-O-013 不忘初心,做一个有情怀的化学教师 鲁氢 11:30-11:45 关注
16-O-014 高中化学新课程《实验•探究》等活动性栏目教学实践的经验总结 马翠玲 11:45-12:00 关注
第5时段 口头报告(Oral) 会议中心5层:501B 李川、魏艳玲
16-O-015 浅谈化学学科项目式学习的项目设计 杨明生 13:30-13:45 关注
16-O-016 渗透STEM理念的项目式课程设计—— 以“利用废弃油脂生产生物柴油”为例 康泽伟 13:45-14:00 关注
16-O-017 基于问题解决能力培养的初中化学项目式教学实践研究——以“爱护水资源”为例 马春秀 14:00-14:15 关注
16-O-018 基于培养科学探究能力的高三化学项目式学习 ——以“探秘食品自热包”为例 鲁新玲 14:15-14:30 关注
16-O-019 基于“大清河盐场”实地观摩考察的初中化学项目式学习 ——食盐的“旅程” 李燃 14:30-14:45 关注
16-O-020 新课程背景下的“项目式学习”模式的探索 ——以《设计人工湿地改善景观水体水质》为例 卢苗苗 14:45-15:00 关注
16-O-021 以“学会思考”为目标的项目式教学案例 ——厨余垃圾资源化 范大维 15:00-15:15 关注
16-O-022 从一滴油到一只口罩 杨巧丽 15:15-15:30 关注
16-O-023 核心素养视角下的高中化学项目式教学研究与实践——以《盐类的水解》为例 陈红 15:30-15:45 关注
16-O-024 编写金属钠安全技术说明书 宋婷婷 15:45-16:00 关注
16-O-025 项目式学习----研究车用燃料及安全气囊的教学案例 王朔 16:00-16:15 关注
16-O-026 跨学科-项目式教学案例:我帮稻农选好种 黄满霞 16:15-16:30 关注
16-O-027 围绕社会职业职能与工作流程,设计项目式课程 ——以《谨防非法添加物》为例 蒋郸骥 16:30-16:45 关注
16-O-028 基于绿色化学理念的中学化学教学 赵亚楠 16:45-17:00 关注
16-O-029 项目式学习促进师生共同发展 ----初中化学项目式学习的实践与反思 孔德靖 17:00-17:15 关注
16-O-030 必做实验在化学教学中的意义 徐微微 17:15-17:30 关注
第6时段 口头报告(Oral) 会展中心5号展厅:会议室5 魏锐
16-O-031 基于绿色微型实验的高中化学学历案 朱恩 13:30-13:45 关注
16-O-032 南科大化学系科普专栏《化学与生活》的创作 何绮婷 13:45-14:00 关注
16-O-033 何去何从——信息化时代T老师的自我发展困惑 高婷婷 14:00-14:15 关注
16-O-034 原始化学问题:内涵、价值与启示 龚文慧 14:15-14:30 关注
16-O-035 基于模型认知的高考化学试题解密 付延芳 14:30-14:45 关注
16-O-036 科研思维与学术技能引导下的化学教学设计 张诗曼 14:45-15:00 关注
16-O-037 发展高阶思维的情境化教学实践——以 “焦亚硫酸钠的研究”为例 李雨晴 15:00-15:15 关注
16-O-038 新高考背景下生涯教育与化学教学的实践融合 张志军 15:15-15:30 关注
16-O-039 科学可视化资源在国际课程化学教学的应用 ——以人大附中为例 王凯 15:30-15:45 关注
16-O-040 基于深度学习的高中化学教学改进——以高一必修“开发利用金属矿物和海水资源”为例 丁革兵 15:45-16:00 关注
16-O-041 基于学生核心素养提升的高中化学“CC”课程体系 及教学理念实施报告 崔雪芹 16:00-16:15 关注
16-O-042 化学学科核心素养导向的教学实践改革思考——基于2019版AP化学课程标准的分析 李川 16:15-16:30 关注
16-O-043 四维融合进阶式大单元整体“教-学-评”设计及实践研究 ——基于元素周期律(表)主题 王全 16:30-16:45 关注
16-O-044 基于互联网+标准规则的教师研修模式探索 朱叶 16:45-17:00 关注
16-O-045 基于实证研究,促进化学教师教学行为转变 胡玉娇 17:00-17:15 关注
16-O-046 医疗用品应用于中学化学实验微型化的研究 张万举 17:15-17:30 关注
2021年04月20日
第2时段 墙报(Poster) 会展中心1层3号/4号展厅
16-P-001 以“平衡移动与转化率间关系”为载体的化学学科思维探究 张道年 14:00-17:00 关注
16-P-002 久置氢氧化钠变质成分探究的项目设计 田桂君 14:00-17:00 关注
16-P-003 基于数字实验探究 OH-与CO32-、CO32-与HCO3-和H+反应的顺序 徐浩年 14:00-17:00 关注
16-P-004 化学世界的地图 刘宇 14:00-17:00 关注
16-P-005 “二氧化碳的制取与应用研究”项目式学习活动设计 王璟瑜 14:00-17:00 关注
16-P-006 关于化学实验课的一些启示 杨晓超 14:00-17:00 关注
16-P-007 利用“课程思政”培养中学生的化学学科核心素养 卢晶晶 14:00-17:00 关注
16-P-008 “项目式学习法”应用在高中化学教学中的思考 林培龙 14:00-17:00 关注
16-P-009 基于微粒观建构的高三化学专题研究 ——以“弱电解质的电离平衡”为例 章莹 14:00-17:00 关注
16-P-010 新高考背景下的高中化学教学方式转变的实践研究 赖兴瑶 14:00-17:00 关注
16-P-011 初中化学“化学肥料”的项目式教学 ——植物生长需要的化肥 张轩 14:00-17:00 关注
16-P-012 高中化学课程创新基地的建设与实践研究 王宇轩 14:00-17:00 关注
16-P-013 基于核心素养的探究式教学设计与实施 ——以“碳酸钠和碳酸氢钠的性质”为例 陈秋敏 14:00-17:00 关注
16-P-014 结合移动投屏技术的初中化学实验教学研究 ——以《质量守恒定律》为例 龚楚怡 14:00-17:00 关注
16-P-015 基于问题解决的教学设计探索 ——以“铝的化合物转化关系”的教学为例 曾晖 14:00-17:00 关注
16-P-016 以水资源为主题的初高中衔接的项目教学 牛政 14:00-17:00 关注
16-P-017 基于核心素养的项目式教学 ——以“氨的合成与应用”为例 刘建英 14:00-17:00 关注
16-P-018 以微项目形式开展的STEM教学 ——课例“制作印制电路板” 叶韵尧 14:00-17:00 关注
16-P-019 项目式学习课程设计实践——以电子垃圾中电路板回收利用为例 张红 14:00-17:00 关注
16-P-020 《化学键》的项目式学习教学案例 ——“海水晒盐的微观探析” 张亮 14:00-17:00 关注
16-P-021 消毒液,你用对了吗 王兴芳 14:00-17:00 关注
16-P-022 “海水提镁”项目式教学设计与实践 李朝章 14:00-17:00 关注
16-P-023 学科核心观念统领的化学项目学习活动设计 ——以“从自然界中的盐到餐桌上的食盐”项目为例 韩丽君 14:00-17:00 关注
16-P-024 项目式学习--微生物燃料电池的设计与探究 曾娜 14:00-17:00 关注
16-P-025 基于氧化还原反应的高中化学项目教学案例 何轶 14:00-17:00 关注
16-P-026 便携式金属元素检测装置的制作 王文佳 14:00-17:00 关注
16-P-027 “探秘人造钻石”项目式教学 李琼 14:00-17:00 关注
16-P-028 水的净化 李明丽 14:00-17:00 关注
16-P-029 高中化学“难溶电解质的溶解平衡”的项目式教学 ——热水器中水垢的形成以及处理 苏莉 14:00-17:00 关注
16-P-030 基于证据推理的项目式学习教学设计 ——以“离子反应(第二课时)”为例 周铭 14:00-17:00 关注
16-P-031 氧化还原反应项目式教学设计——“以维生素C保健品的选择”为例 刘京津 14:00-17:00 关注
16-P-032 离子晶体项目式教学案例 梁银生 14:00-17:00 关注
16-P-033 项目式学习在初中化学教学中的实践 —— 以“氧气面罩”为案例分析 徐子雯 14:00-17:00 关注
16-P-034 基于项目式学习的教学研究 ——以“探秘加碘盐”为例 杭伟华 14:00-17:00 关注
16-P-035 社会性科学议题融入高中化学课程的研究初探 以“从源头上减少垃圾总量”为例 贾莹 14:00-17:00 关注
16-P-036 项目式学习在高中化学教学中的实践——以“印刷电路板废液中物质的回收利用”为例 葛海祥 14:00-17:00 关注
16-P-037 自制米酒——领略我国传统酿造工艺的魅力 赵姣姣 14:00-17:00 关注
16-P-038 新型元素周期表的创制 冯伟 14:00-17:00 关注
16-P-039 资源的二次开发利用 谢立平 14:00-17:00 关注
16-P-040 项目式学习在化学教学中的应用 ——以“氯及其化合物”为例 操强 14:00-17:00 关注
16-P-041 基于21世纪核心素养5C模型的高中化学教学研究 杨艳华 14:00-17:00 关注
第3时段 仅提交论文(自由交流) 会展中心1层3号/4号展厅
16-A-001 基于育人角度谈新课改下高中化学教材的转变 ——以人教版必修第一册“铁及其化合物”为例 苏越炯 14:00-17:00 关注
16-A-002 基于“翻转课堂”的初中化学实验活动动态评价的案例研究 黄东晓 14:00-17:00 关注
16-A-003 【项目式教学】基于弱电解质电离平衡问题的研究 ——以安全弱酸取代洁厕灵中盐酸 徐征宇 14:00-17:00 关注
16-A-004 高中化学“氯及其化合物”的项目式教学—化学探秘84消毒液 杨焱 14:00-17:00 关注
16-A-005 基于真实情境下问题解决的的项目式教学设计与实施 盖庆爽 14:00-17:00 关注
16-A-006 初中化学实验项目式教学实践研究 ——以生活中干燥剂探究为例 谢纯 14:00-17:00 关注
16-A-007 人物传记类化学科普图书的育人功能研究 ——基于《呦呦寻蒿记》的案例分析 李书惠 14:00-17:00 关注
16-A-008 高中化学中金属材料的项目式教学研修应用 ——建一座现代铝工厂 罗祎 14:00-17:00 关注
16-A-009 化工生产中的重要非金属元素复习课项目式教学设计 张曾栋 14:00-17:00 关注