2021年04月20日 |
第1时段 口头报告(Oral) 喜来登酒店1层:多功能厅B |
08:30-12:00 |
2021年04月21日 |
第4时段 口头报告(Oral) 会议中心5层:501B 中国化学会化学基础教育奖获奖人专题报告 王磊、莫尊理 |
16-O-001 |
学科大概念引领下高中化学实验教学和实验创新——例谈计算、理论、实验融合的“实验观” |
吴文中 |
08:30-08:45 |
关注 |
16-O-002 |
从教走向学,我们需要什么 |
王笃年 |
08:45-09:00 |
关注 |
16-O-003 |
基于需求侧的高中化学校本课程体系的建设 |
周泽宇 |
09:00-09:15 |
关注 |
16-O-004 |
教书三十年 |
廖旭杲 |
09:15-09:30 |
关注 |
16-O-005 |
基于证据意识的物质结构与性质的教学与优化 |
任峰 |
09:30-09:45 |
关注 |
16-O-006 |
素养是育人之根,思维是教学之本 |
龙运海 |
09:45-10:00 |
关注 |
16-O-007 |
《基于大数据和人工智能技术的高中化学精准教学研究》 |
肖荣 |
10:00-10:15 |
关注 |
16-O-008 |
高中化学教学价值的探索与实践——以合成氨“综合教学”为例 |
吕晓燕 |
10:15-10:30 |
关注 |
16-O-009 |
基于学生课业需求的高中化学在线辅导 |
张永宏 |
10:30-10:45 |
关注 |
16-O-010 |
立足三尺讲台 提升教育质量 |
梁东旺 |
10:45-11:00 |
关注 |
16-O-011 |
时光不语,静待花开----二十年化学竞赛辅导的苦与甜 |
何文 |
11:00-11:15 |
关注 |
16-O-012 |
开展组本教研 提高育人实效 |
李莉 |
11:15-11:30 |
关注 |
16-O-013 |
不忘初心,做一个有情怀的化学教师 |
鲁氢 |
11:30-11:45 |
关注 |
16-O-014 |
高中化学新课程《实验•探究》等活动性栏目教学实践的经验总结 |
马翠玲 |
11:45-12:00 |
关注 |
第5时段 口头报告(Oral) 会议中心5层:501B 李川、魏艳玲 |
16-O-015 |
浅谈化学学科项目式学习的项目设计 |
杨明生 |
13:30-13:45 |
关注 |
16-O-016 |
渗透STEM理念的项目式课程设计—— 以“利用废弃油脂生产生物柴油”为例 |
康泽伟 |
13:45-14:00 |
关注 |
16-O-017 |
基于问题解决能力培养的初中化学项目式教学实践研究——以“爱护水资源”为例 |
马春秀 |
14:00-14:15 |
关注 |
16-O-018 |
基于培养科学探究能力的高三化学项目式学习 ——以“探秘食品自热包”为例 |
鲁新玲 |
14:15-14:30 |
关注 |
16-O-019 |
基于“大清河盐场”实地观摩考察的初中化学项目式学习 ——食盐的“旅程” |
李燃 |
14:30-14:45 |
关注 |
16-O-020 |
新课程背景下的“项目式学习”模式的探索 ——以《设计人工湿地改善景观水体水质》为例 |
卢苗苗 |
14:45-15:00 |
关注 |
16-O-021 |
以“学会思考”为目标的项目式教学案例 ——厨余垃圾资源化 |
范大维 |
15:00-15:15 |
关注 |
16-O-022 |
从一滴油到一只口罩 |
杨巧丽 |
15:15-15:30 |
关注 |
16-O-023 |
核心素养视角下的高中化学项目式教学研究与实践——以《盐类的水解》为例 |
陈红 |
15:30-15:45 |
关注 |
16-O-024 |
编写金属钠安全技术说明书 |
宋婷婷 |
15:45-16:00 |
关注 |
16-O-025 |
项目式学习----研究车用燃料及安全气囊的教学案例 |
王朔 |
16:00-16:15 |
关注 |
16-O-026 |
跨学科-项目式教学案例:我帮稻农选好种 |
黄满霞 |
16:15-16:30 |
关注 |
16-O-027 |
围绕社会职业职能与工作流程,设计项目式课程 ——以《谨防非法添加物》为例 |
蒋郸骥 |
16:30-16:45 |
关注 |
16-O-028 |
基于绿色化学理念的中学化学教学 |
赵亚楠 |
16:45-17:00 |
关注 |
16-O-029 |
项目式学习促进师生共同发展 ----初中化学项目式学习的实践与反思 |
孔德靖 |
17:00-17:15 |
关注 |
16-O-030 |
必做实验在化学教学中的意义 |
徐微微 |
17:15-17:30 |
关注 |
第6时段 口头报告(Oral) 会展中心5号展厅:会议室5 魏锐 |
16-O-031 |
基于绿色微型实验的高中化学学历案 |
朱恩 |
13:30-13:45 |
关注 |
16-O-032 |
南科大化学系科普专栏《化学与生活》的创作 |
何绮婷 |
13:45-14:00 |
关注 |
16-O-033 |
何去何从——信息化时代T老师的自我发展困惑 |
高婷婷 |
14:00-14:15 |
关注 |
16-O-034 |
原始化学问题:内涵、价值与启示 |
龚文慧 |
14:15-14:30 |
关注 |
16-O-035 |
基于模型认知的高考化学试题解密 |
付延芳 |
14:30-14:45 |
关注 |
16-O-036 |
科研思维与学术技能引导下的化学教学设计 |
张诗曼 |
14:45-15:00 |
关注 |
16-O-037 |
发展高阶思维的情境化教学实践——以 “焦亚硫酸钠的研究”为例 |
李雨晴 |
15:00-15:15 |
关注 |
16-O-038 |
新高考背景下生涯教育与化学教学的实践融合 |
张志军 |
15:15-15:30 |
关注 |
16-O-039 |
科学可视化资源在国际课程化学教学的应用 ——以人大附中为例 |
王凯 |
15:30-15:45 |
关注 |
16-O-040 |
基于深度学习的高中化学教学改进——以高一必修“开发利用金属矿物和海水资源”为例 |
丁革兵 |
15:45-16:00 |
关注 |
16-O-041 |
基于学生核心素养提升的高中化学“CC”课程体系 及教学理念实施报告 |
崔雪芹 |
16:00-16:15 |
关注 |
16-O-042 |
化学学科核心素养导向的教学实践改革思考——基于2019版AP化学课程标准的分析 |
李川 |
16:15-16:30 |
关注 |
16-O-043 |
四维融合进阶式大单元整体“教-学-评”设计及实践研究 ——基于元素周期律(表)主题 |
王全 |
16:30-16:45 |
关注 |
16-O-044 |
基于互联网+标准规则的教师研修模式探索 |
朱叶 |
16:45-17:00 |
关注 |
16-O-045 |
基于实证研究,促进化学教师教学行为转变 |
胡玉娇 |
17:00-17:15 |
关注 |
16-O-046 |
医疗用品应用于中学化学实验微型化的研究 |
张万举 |
17:15-17:30 |
关注 |
2021年04月20日 |
第2时段 墙报(Poster) 会展中心1层3号/4号展厅 |
16-P-001 |
以“平衡移动与转化率间关系”为载体的化学学科思维探究 |
张道年 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-002 |
久置氢氧化钠变质成分探究的项目设计 |
田桂君 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-003 |
基于数字实验探究 OH-与CO32-、CO32-与HCO3-和H+反应的顺序 |
徐浩年 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-004 |
化学世界的地图 |
刘宇 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-005 |
“二氧化碳的制取与应用研究”项目式学习活动设计 |
王璟瑜 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-006 |
关于化学实验课的一些启示 |
杨晓超 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-007 |
利用“课程思政”培养中学生的化学学科核心素养 |
卢晶晶 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-008 |
“项目式学习法”应用在高中化学教学中的思考 |
林培龙 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-009 |
基于微粒观建构的高三化学专题研究 ——以“弱电解质的电离平衡”为例 |
章莹 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-010 |
新高考背景下的高中化学教学方式转变的实践研究 |
赖兴瑶 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-011 |
初中化学“化学肥料”的项目式教学 ——植物生长需要的化肥 |
张轩 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-012 |
高中化学课程创新基地的建设与实践研究 |
王宇轩 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-013 |
基于核心素养的探究式教学设计与实施 ——以“碳酸钠和碳酸氢钠的性质”为例 |
陈秋敏 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-014 |
结合移动投屏技术的初中化学实验教学研究 ——以《质量守恒定律》为例 |
龚楚怡 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-015 |
基于问题解决的教学设计探索 ——以“铝的化合物转化关系”的教学为例 |
曾晖 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-016 |
以水资源为主题的初高中衔接的项目教学 |
牛政 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-017 |
基于核心素养的项目式教学 ——以“氨的合成与应用”为例 |
刘建英 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-018 |
以微项目形式开展的STEM教学 ——课例“制作印制电路板” |
叶韵尧 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-019 |
项目式学习课程设计实践——以电子垃圾中电路板回收利用为例 |
张红 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-020 |
《化学键》的项目式学习教学案例 ——“海水晒盐的微观探析” |
张亮 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-021 |
消毒液,你用对了吗 |
王兴芳 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-022 |
“海水提镁”项目式教学设计与实践 |
李朝章 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-023 |
学科核心观念统领的化学项目学习活动设计 ——以“从自然界中的盐到餐桌上的食盐”项目为例 |
韩丽君 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-024 |
项目式学习--微生物燃料电池的设计与探究 |
曾娜 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-025 |
基于氧化还原反应的高中化学项目教学案例 |
何轶 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-026 |
便携式金属元素检测装置的制作 |
王文佳 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-027 |
“探秘人造钻石”项目式教学 |
李琼 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-028 |
水的净化 |
李明丽 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-029 |
高中化学“难溶电解质的溶解平衡”的项目式教学 ——热水器中水垢的形成以及处理 |
苏莉 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-030 |
基于证据推理的项目式学习教学设计 ——以“离子反应(第二课时)”为例 |
周铭 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-031 |
氧化还原反应项目式教学设计——“以维生素C保健品的选择”为例 |
刘京津 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-032 |
离子晶体项目式教学案例 |
梁银生 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-033 |
项目式学习在初中化学教学中的实践 —— 以“氧气面罩”为案例分析 |
徐子雯 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-034 |
基于项目式学习的教学研究 ——以“探秘加碘盐”为例 |
杭伟华 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-035 |
社会性科学议题融入高中化学课程的研究初探 以“从源头上减少垃圾总量”为例 |
贾莹 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-036 |
项目式学习在高中化学教学中的实践——以“印刷电路板废液中物质的回收利用”为例 |
葛海祥 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-037 |
自制米酒——领略我国传统酿造工艺的魅力 |
赵姣姣 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-038 |
新型元素周期表的创制 |
冯伟 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-039 |
资源的二次开发利用 |
谢立平 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-040 |
项目式学习在化学教学中的应用 ——以“氯及其化合物”为例 |
操强 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-P-041 |
基于21世纪核心素养5C模型的高中化学教学研究 |
杨艳华 |
14:00-17:00 |
关注 |
第3时段 仅提交论文(自由交流) 会展中心1层3号/4号展厅 |
16-A-001 |
基于育人角度谈新课改下高中化学教材的转变 ——以人教版必修第一册“铁及其化合物”为例 |
苏越炯 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-A-002 |
基于“翻转课堂”的初中化学实验活动动态评价的案例研究 |
黄东晓 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-A-003 |
【项目式教学】基于弱电解质电离平衡问题的研究 ——以安全弱酸取代洁厕灵中盐酸 |
徐征宇 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-A-004 |
高中化学“氯及其化合物”的项目式教学—化学探秘84消毒液 |
杨焱 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-A-005 |
基于真实情境下问题解决的的项目式教学设计与实施 |
盖庆爽 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-A-006 |
初中化学实验项目式教学实践研究 ——以生活中干燥剂探究为例 |
谢纯 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-A-007 |
人物传记类化学科普图书的育人功能研究 ——基于《呦呦寻蒿记》的案例分析 |
李书惠 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-A-008 |
高中化学中金属材料的项目式教学研修应用 ——建一座现代铝工厂 |
罗祎 |
14:00-17:00 |
关注 |
16-A-009 |
化工生产中的重要非金属元素复习课项目式教学设计 |
张曾栋 |
14:00-17:00 |
关注 |