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2021年04月20日 |
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第1时段 口头报告（Oral） 喜来登酒店1层：多功能厅B 王磊 |
| 08:30-09:00 |
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第2时段 口头报告（Oral） 喜来登酒店1层：多功能厅B 刘正平 |
| 17-KN-001 |
国科大的本科教育探索 |
杨国强 |
09:00-09:30 |
关注 |
| 17-KN-002 |
高等化学教育面临的若干挑战和应对 |
陆靖 |
09:30-10:00 |
关注 |
| 17-KN-003 |
拔尖人才培养出路何在？——从基础教育与创新教育谈起 |
郑强 |
10:00-10:30 |
关注 |
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第3时段 口头报告（Oral） 喜来登酒店1层：多功能厅B 魏锐 |
| 17-I-001 |
化学类本科人才培养水平的六要素浅析 |
刘正平 |
10:40-11:00 |
关注 |
| 17-I-002 |
基于学科理解的“素养为本”化学课堂教学设计与实施 |
郑长龙 |
11:00-11:20 |
关注 |
| 17-I-003 |
新时代基础化学教育发展与人才培养 |
王磊 |
11:20-11:40 |
关注 |
| 17-I-004 |
化学的文化内涵与脉象 |
莫尊理 |
11:40-12:00 |
关注 |
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2021年04月21日 |
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第1时段 口头报告（Oral） 会议中心5层：501C 许华平 |
| 17-KN-004 |
《高等有机化学》教学实践的问题与思考——兼谈研究生核心课程教学改革 |
王梅祥 |
08:30-09:00 |
关注 |
| 17-I-005 |
南京大学化学研究生培养 |
张艳 |
09:00-09:25 |
关注 |
| 17-O-001 |
本硕贯通的《波谱解析》“133”课程体系 的构建与实践 |
许招会 |
09:25-09:40 |
关注 |
| 17-O-002 |
研究生创新能力培养为核心的研讨式教学设计与实践 —以环境纳米技术课程为例 |
马腾 |
09:40-09:55 |
关注 |
| 17-O-003 |
《绿色化学工艺》研究生培养课程中的思政探索与实践 |
齐殿鹏 |
09:55-10:10 |
关注 |
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第2时段 口头报告（Oral） 会议中心5层：501C 张艳 |
| 17-I-006 |
构建师生共同体-浅谈研究生培养的几点体会 |
朱锦涛 |
10:25-10:50 |
关注 |
| 17-I-007 |
如何引导研究生从学科交叉中寻找科研乐趣和灵感 |
王亚培 |
10:50-11:15 |
关注 |
| 17-O-004 |
以智慧课堂推进研究生仪器分析实验教学改革与探索 |
邵伟 |
11:15-11:30 |
关注 |
| 17-O-005 |
精品在线开放课程的教学设计 ——以“名侦探柯南”与化学探秘为例 |
徐海 |
11:30-11:45 |
关注 |
| 17-O-006 |
“创新导向，服务师生，持续改进”——《无机化学实验》在线课程建设与教学探讨 |
胡瑞祥 |
11:45-12:00 |
关注 |
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第3时段 口头报告（Oral） 会议中心5层：501C 王荷芳 |
| 17-I-008 |
化学类专业新工科建设的思路与重点 |
张树永 |
13:30-13:55 |
关注 |
| 17-I-009 |
科教融合建设一流本科专业——厦门大学创建国家级一流化学专业的探索与实践 |
吕鑫 |
13:55-14:20 |
关注 |
| 17-O-007 |
MOOC教学设计原则与实践探索 |
刘万强 |
14:20-14:35 |
关注 |
| 17-O-008 |
坚持“三个结合” 全面提升大学化学实验教学质量 |
朱平平 |
14:35-14:50 |
关注 |
| 17-O-009 |
基于师生共同体的“化学概论”一流课程建设 |
邱晓航 |
14:50-15:05 |
关注 |
| 17-O-010 |
“PAD课堂”教学模式下分析化学课程教学改革与实践 |
王勇 |
15:05-15:20 |
关注 |
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第4时段 口头报告（Oral） 会议中心5层：501C 张兴文 |
| 17-I-010 |
专业主干课课程思政的设计和实践 |
沙风 |
15:35-16:00 |
关注 |
| 17-I-011 |
以立德树人目标为引领的无机化学一流课程建设 |
胡涛 |
16:00-16:25 |
关注 |
| 17-O-011 |
本科生有机化学研讨课教学实践 |
张延东 |
16:25-16:40 |
关注 |
| 17-O-012 |
进步主义理论在中国高校化学教育中的实践探索 - 焦点小组法的应用研究 |
高兴远 |
16:40-16:55 |
关注 |
| 17-O-013 |
虚拟现实技术与化学教育的“碰撞” |
赵蕊 |
16:55-17:10 |
关注 |
| 17-O-014 |
四新科背景下农林生物类有机化学课堂教学提质创新尝试 |
袁茂森 |
17:10-17:25 |
关注 |
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2021年04月20日 |
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第4时段 墙报（Poster） 会展中心1层：3号和4号展厅 朱亚先 |
| 17-P-001 |
双万计划背景下分析化学及实验课程建设探索 |
叶明富 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-002 |
“2C+3D+4E”在化学专业仪器分析实验教学中的探索与应用 |
张秋兰 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-003 |
科研与教学相融的教学模式下的“分析化学金课”实践 |
热娜古丽·阿不都热合曼 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-004 |
新工科视域下应用化学专业教学改革的探索——以广西大学为例 |
何熙璞 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-005 |
在垃圾分类中寻找化学元素 ——基于生活情境的探究性学习 |
黎卓熹 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-006 |
“以学生为中心”的普通化学课程教学模式探索与实践 |
曹小华 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-007 |
大学化学实验多元评价模式初探 |
雷艳虹 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-008 |
“双万计划”背景下地方高校应用化学专业建设的实践与思考 |
齐广才 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-009 |
普通化学实验“学生中心”教学模式改革与探索* |
周德志 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-010 |
基于科研实践强化化学类研究生创新能力的探索 |
田茂忠 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-011 |
综合实验：Keggin型Fe(Ⅲ)取代杂多化合物 Na5SiW11O39Fe(Ⅲ)(H2O)的制备、电化学性质与光催化性能 |
马健 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-012 |
芯片实验室引入高校化学专业课堂教学的研究与实践 |
蔡龙飞 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-013 |
国家一流课程建设探索——以分析化学&安全教育课程为例 |
陈明丽 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-014 |
分析化学课程中数理统计内容的教改探索 |
邵利民 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-015 |
互联网背景下地方院校制药工程专业物理化学的教学改革 |
武美霞 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-016 |
关于化学反应平衡的教学 |
黄荣彬 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-017 |
高校师范仪器分析实验教学改革的思考 |
陈中兰 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-018 |
以物理化学电化学部分为例探讨如何引导学生主动学习的积极性 |
姜艳霞 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-019 |
工程认证背景下地方高校化学反应工程教学探索 |
张建平 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-020 |
大学生物理化学实验报告写作能力的评价工具设计研究 |
宿秀娟 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-021 |
基于大数据分析大学生网络课程学习行为 |
孙鸿 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-022 |
关于命名术语“母体氢化物”和“特性基团”的思考 |
李小瑞 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-023 |
立足科研能力培养的物理化学实验优化与改进 |
王雪飞 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-024 |
物理化学实验室管理的探索与实践 |
张来英 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-025 |
化学中的电子过程-面向现代光电化学的理论基础课 |
于曦 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-026 |
基于ISTE标准探究化学学科教学中计算思维培养途径 —— 以哈尔滨工业大学化学类课程为例 |
张兴文 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-027 |
线上线下混合式有机化学实验课程立体化建设 |
查正根 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-028 |
（课程建设）创建 “导-研-培-教-学-评”一体化的化学实验在线资源包 |
王金宝 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-029 |
普通本科高等师范类院校化学专业人才多元化培养模式探究 |
刘国成 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-030 |
化学基础学科拔尖人才培养模式的优化研究 |
熊英 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-031 |
基于OBE教育理念的《无机化学实验》课程建设与实践 |
陈砚美 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-032 |
化学实验教学中的数据思维培养 |
林昶旭 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-033 |
无机化学实验全英文教学对研究生学术生涯的贡献初探 |
李亚红 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-034 |
新工科视觉下基于全面化学教育的无机化学教学改革与探索 |
徐瑛 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-035 |
南开大学仪器分析课程设计与实践 |
王荷芳 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-036 |
动态机械分析仪测定高聚物的动态力学性能的实验教学改革 |
郝秀峰 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-037 |
“化学实验安全知识”MOOC建设与应用实践 |
冯红艳 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-038 |
非基础主干必修课程的金课建设 |
高玲香 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-039 |
元素性质实验的线上线下结合教学实践 |
李婉 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-P-040 |
“红专并进”——以课程思政引领《无机化学》课程重构探索 |
王宇 |
14:00-17:00 |
关注 |
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第5时段 仅提交论文（自由交流） 会展中心1层：3号和4号展厅 朱亚先 |
| 17-A-001 |
本硕贯通的《波谱解析》“133”课程体系的构建与实践 |
许招会 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-A-002 |
基于Cu-卟啉衍生的金属-有机框架纳米膜、超级G-四链体和“DNA纳米马达”的循环检测Pb2+的电化学生物传感研究 |
马军平 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-A-003 |
多功能复合纳米材料的制备及其在肿瘤协同治疗中的应用研究 |
寇运凯 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-A-004 |
FePt@COP纳米复合材料的合成及其在纳米催化医学领域的研究 |
孟艳菲 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-A-005 |
Fe和Pt双金属单原子诊疗剂的构建及其协同光热抑瘤性能研究 |
王姗 |
14:00-17:00 |
关注 |
| 17-A-006 |
疫情背景下大规模开放在线课程(慕课)的创新教学 ——以“名侦探柯南与化学探秘”课程为例 |
徐海 |
14:00-17:00 |
关注 |
