第17分会：高等化学教育 - 日程表 - 中国化学会第35届学术年会

第17分会：高等化学教育主席：张树永、许华平

论文编号	论文标题	报告人	时间	操作
2026年04月11日
第1时段口头报告（Oral）酒店宴会会议中心2F 巴渝厅三许华平、张书宇
17-I-001	科学仪器高度发展下的本科生和研究生课程体系改革	任斌	08:30-08:55	关注
17-I-002	《有机波谱学》：多元化教学模式下的研究生专业核心课程	瑕瑜	08:55-09:20	关注
17-I-003	上海交通大学研究生化学拔尖人才培养体系建设探索	张书宇	09:20-09:45	关注
17-O-001	研究生制药分离工程课TOP药物研发案例研讨环节教学实践	王俊儒	09:45-10:00	关注
17-O-002	药学专业本研贯通培养的实践与探索	展鹏	10:00-10:15	关注
17-F-001	生成式人工智能赋能高等化学新质人才培养：内在机理与实践路径	蒋瑞琦	10:15-10:20	关注
第2时段口头报告（Oral）酒店宴会会议中心2F 巴渝厅三张树永、朱亚先
17-I-004	化学“101计划” 实验课程体系改革与实践	苏成勇	10:35-11:00	关注
17-I-005	“101计划”《101计划》教材的设计与特色	朱亚先	11:00-11:25	关注
17-O-003	面向化学拔尖人才培养的“101计划”分析化学改革与创新	宦双燕	11:25-11:40	关注
17-O-004	基于"一元素一导图"的元素化学课程教学创新与实践	张霞	11:40-11:55	关注
17-F-002	综合化学实验课程思政教学改革与实践—“专业—生涯—实践”三融合的一体化建设	魏鹏	11:55-12:00	关注
2026年04月12日
第1时段墙报（Poster）科学会堂1F 登录大厅
17-P-001 A2-31	生成式AI驱动的测量不确定度教学创新实践 ——以酸碱滴定实验数据质量评估为例	段金伟	10:00-12:00	关注
17-P-002 A2-32	在有机化学基础实验教学中引入光化学反应	兰泉	10:00-12:00	关注
17-P-003 A2-33	数字赋能，融合创新：计算化学驱动物理化学实验的教学创新与实践	吴红	10:00-12:00	关注
17-P-004 A2-34	基于高水平应用型材料化学人才培养的“自主-协作-情境” 三模块教学设计模式的研究与实践	沙沙	10:00-12:00	关注
17-P-005 A2-35	基于“多元融合•创引未来”理念培养创新实干人才	王荣民	10:00-12:00	关注
17-P-006 A2-36	手性毛细管电泳实验仿真教学软件(电子书)的研制和教学实践	谢天尧	10:00-12:00	关注
17-P-007 A2-37	以项目式学习驱动跨学科知识整合：新工科教改实践——以能源催化材料FeS₂@CoS₂研究为例	王路得	10:00-12:00	关注
17-P-008 A2-38	四堂融合，五维融入：“三大改革”背景下物理化学教学创新与参赛实践	鲁飞	10:00-12:00	关注
17-P-009 A2-39	人工智能化学课程与教材建设赋能AI时代化学人才培养	李中华	10:00-12:00	关注
17-P-010 A2-40	数智教育时代课程思政建设的道法术器势	陈煜	10:00-12:00	关注
17-P-011 A2-41	面向创新人才培养的化学育人新范式构建：AI赋能《发展中的化学科学》思政案例库建设	高元哲	10:00-12:00	关注
17-P-012 A2-42	电化学储能原理与分析	郭慧林	10:00-12:00	关注
17-P-013 A2-43	基于“比较学习”的本科有机化学实验设计与实践	张毅楠	10:00-12:00	关注
17-P-014 A2-44	基于电催化小分子转化研究设计“科教融合”新型核磁共振实验课程	刘斯	10:00-12:00	关注
17-P-015 A2-45	“三维度六举措”—化学与化工类研究生学术启蒙教育创新体系	陆杨	10:00-12:00	关注
17-P-016 A2-46	AI赋能高分子实验课程：科学思维培育与创新人才筛选的"虚实融合"路径	曹郁	10:00-12:00	关注
17-P-017 A2-47	化工专业教育的大学前-大学中-大学后教育融合关系	周安宁	10:00-12:00	关注
17-P-018 A2-48	以学为中心的分析化学四维教学策略体系构建	徐彩霞	10:00-12:00	关注
17-P-019 A3-01	对标“两性一度”要求设计自由基聚合动力学实验	刘承美	10:00-12:00	关注
17-P-020 A3-02	“俊甫精神”引领的地方师范院校化学类卓越人才分类培养模式研究与实践	赵茜怡	10:00-12:00	关注
17-P-021 A3-03	面向创新型人才培养的的无机化学实验知识图谱建设与AI赋能教学探索	张梦彤	10:00-12:00	关注
17-P-022 A3-04	面向本科生可持续竞争力提升的分析化学实验英文课程建设	李玲玲	10:00-12:00	关注
17-P-023 A3-05	AI赋能、以案明理-基础化学课程案例思政模式探索	张芙蓉	10:00-12:00	关注
17-P-024 A3-06	AI赋能大学化学实验课堂质效的思考	党胜男	10:00-12:00	关注
第1时段仅提交论文（自由交流）科学会堂1F 登录大厅
17-A-001	化学教育学何以成为一门学科	毕华林	10:00-12:00	关注
17-A-002	新医科背景下AI赋能药学研究生培养的探索与实践	孙伟明	10:00-12:00	关注
17-A-003	新医科视域下药学专业《有机化学》五位一体混合式教学创新与实践	张秋兰	10:00-12:00	关注
17-A-004	赋能新域新质：军队院校机械工程类课程数字教材建设研究	唐娜	10:00-12:00	关注
17-A-005	数字化时代传统化工类课程教学转型的矛盾问题探究	王思宇	10:00-12:00	关注
17-A-006	“新工科”背景下化工专业课程协同育人建设研究	李双阳	10:00-12:00	关注
17-A-007	虚拟仿真赋能实践教学建设的探索与实践	李运通	10:00-12:00	关注
17-A-008	研究生“波谱原理与应用”课程教学实践与探索	高媛媛	10:00-12:00	关注
17-A-009	创业教育背景下化学专业研究生创业人才培养模式探索	田茂忠	10:00-12:00	关注
17-A-010	军队院校成果导向的无机化学课程思政建设 ---大连理工大学孟长功第六版《无机化学》	王悦	10:00-12:00	关注
17-A-011	AI 赋能一流课程建设与思考 —— 以中国科大两门国家级一流有机化学实验课程为例	查正根	10:00-12:00	关注
17-A-012	基础酸碱平衡的概念和获得溶液pH值的新方法	王欢	10:00-12:00	关注
17-A-013	新工科背景下地方高校大学化学实验课程的改革与实践	叶明富	10:00-12:00	关注
17-A-014	在藏区有限条件下实施高中化学探究式教学的创新路径与实践探索	陈文华	10:00-12:00	关注
17-A-015	《大学化学实验技能竞赛训练》创新创业课程教学改革与实践	林小云	10:00-12:00	关注
17-A-016	数据驱动的新稀土荧光材料设计与开发	胡淑贤	10:00-12:00	关注
17-A-017	虚实结合·资源开放·能力产出：化学实验教学中大型仪器共享与双创教育融合的探索与实践	迟宝珠	10:00-12:00	关注
17-A-018	非化学专业大一普通化学与高中化学衔接教学研究	林丽榕	10:00-12:00	关注
17-A-019	基于混合配位策略的稀土配合物合成实验教学设计与结构对比研究	金琼花	10:00-12:00	关注
17-A-020	稀土配合物的构建与表征及其在大学综合化学实验教学中的转化应用	牟文龙	10:00-12:00	关注
17-A-021	基于计算机视觉的氟离子自动滴定智能化实验探索与实践	李思瑶	10:00-12:00	关注
17-A-022	《分析化学》理论教学中“分层递进式项目化创新作业”的设计	郭唱	10:00-12:00	关注
17-A-023	AI赋能全过程课程思政的无机化学教学实践与路径探索* ——以氧化还原反应和电化学基础章节教学为例	阿不力米提·玉麦尔	10:00-12:00	关注
17-A-024	智能教学模式中沉浸式与双向交互式教学方法的整合研究	李江存	10:00-12:00	关注
第2时段口头报告（Oral）酒店宴会会议中心2F 巴渝厅二三王颖霞
17-KN-001	固本强基、融创育人：一流大学化学创新人才培养的新范式	丁奎岭	13:30-14:00	关注
17-KN-002	碳龙化学：科学、艺术与文化的三重奏	夏海平	14:00-14:30	关注
17-KN-003	从稀土分离和材料化学前沿研究感受基础化学的重要意义	严纯华	14:30-15:00	关注
第3时段口头报告（Oral）酒店宴会会议中心2F 巴渝厅二、三刘正平
17-I-006	依托机器化学家开展智能化学教育	江俊	15:30-15:55	关注
17-I-007	将中国科学家研究成果进行教学转化促进中学生创新素养发展	王磊	15:55-16:20	关注
17-I-008	不同层次职业教育化学基础课的定位和核心素养研究	刘斌	16:20-16:45	关注
2026年04月13日
第1时段口头报告（Oral）酒店宴会会议中心2F 巴渝厅三展鹏、莫尊理
17-I-009	方圆统一论在化学学科中的本体论意义探析	莫尊理	08:30-08:55	关注
17-I-010	新媒体时代化学文化学传播的探索和展望——谈《旦苑晨钟》公众号的实践	郭明雨	08:55-09:20	关注
17-I-011	中学化学学科教材的定位、体系、内容与衔接	张树永	09:20-09:45	关注
17-O-005	从知识传递到意义建构：指向深度学习的“大中衔接”化学课堂教学行为与策略优化研究	金晓霞	09:45-10:00	关注
17-O-006	科创引领、科普育人—大中小学贯通式化学创新人才培养模式的构建与实践	魏巧华	10:00-10:15	关注
第2时段口头报告（Oral）酒店宴会会议中心2F 巴渝厅三张树永、张剑荣
17-I-012	“十五五”期间化学实验教学改革	张剑荣	10:30-10:55	关注
17-I-013	共建共享数智资源，协同驱动化学化工国家级实验教学中心创新人才培养	马骁飞	10:30-10:55	关注
17-O-007	虚拟教研室跨校协同教研：从教师个体到共同体 ——以“大学化学实验课程群虚拟教研室”建设及成效为例	朱平平	11:20-11:35	关注
17-O-008	人工智能赋能师范生有机化学实验教学探索	刘路	11:35-11:50	关注
17-F-003	基于分子设计大赛的化学信息学实践教学	贺泳霖	11:50-11:55	关注
17-F-004	GeoGebra 虚拟仿真工具开发与AI助教融合的仪器分析教学实践	张红医	11:55-12:00	关注
第3时段口头报告（Oral）酒店宴会会议中心2F 巴渝厅三朱平平、马骁飞
17-I-014	创新牵引五维融汇数智驱动一流实验体系构建与实践	占金华	13:30-13:55	关注
17-O-009	数智驱动·融创共生: 大模型与智能体落地赋能智慧教学的探索与实践——以“师-生-AI”协同融入“学-思-践-悟”育人场景为例	张兴文	13:55-14:10	关注
17-O-010	人工智能赋能“双碳”背景下化工低碳技术课程教学模式改革与评价创新研究	卞俊杰	14:10-14:25	关注
17-O-011	地方高校化学实验数智化教学的创新实践与路径探索	胡文远	14:25-14:40	关注
17-O-012	AI 赋能一流课程建设与思考 —— 以中国科大两门国家级一流有机化学实验课程为例	郑媛	14:40-14:55	关注
17-O-013	项目式教学引领下高校化学实验教学体系重构与内容优化	李健军	14:55-15:10	关注
17-F-005	聚焦细胞器稳态，赋能化学生物学教学与学科建设	王康男	15:10-15:15	关注
17-F-006	人工智能在高等教育考试中的应用研究	高志华	15:15-15:20	关注
第4时段口头报告（Oral）酒店宴会会议中心2F 巴渝厅三宦双燕、郭玉鹏
17-I-015	从"多品种"到"体系化"：中国特色化学教材建设的分类框架与实施路径	郭玉鹏	15:35-16:00	关注
17-O-014	以学习者为本的无机及分析化学实验（双语）教材及其慕课建设	曾秀琼	16:00-16:15	关注
17-O-015	人工智能驱动的《科研创新与挑战》实践课程建设	张韶光	16:15-16:30	关注
17-O-016	研究生“综合仪器分析实验”双语教学建设与探索	胡万群	16:30-16:45	关注
17-O-017	深化物理化学实验教学改革，构建新时代创新人才培养的实践体系	张来英	16:45-17:00	关注
17-O-018	“101计划”引领下无机化学课程改革的校际协同路径探索 ——以陕西四所高校为例	张雯	17:00-17:15	关注
17-O-019	振动样品磁强计在磁化率测量中的应用	彭明丽	17:15-17:30	关注
2026年04月14日
第1时段口头报告（Oral）酒店宴会会议中心2F 巴渝厅三马骁飞、张霞
17-O-020	数智引领﹒强基赋能﹒特色创新— 新时代应用化学专业建设与探索	王强	08:30-08:45	关注
17-O-021	明理· 强技· 求新——“仪器分析实验”国家一流本科课程的建设与实践	张万群	08:45-09:00	关注
17-O-022	虚拟仿真实验本科教学实践：荧光纳米探针识别脑部神经递质	沈群东	09:00-09:15	关注
17-O-023	基于大语言模型的晶体结构教学实践	李安阳	09:15-09:30	关注
17-I-016	化学支持“新农科”建设研究与实践	杜凤沛	09:30-09:55	关注
第2时段口头报告（Oral）酒店宴会会议中心2F 巴渝厅三杜凤沛、张树永
17-O-024	民族院校本科教育创新的挑战探索实践与展望	黄在银	10:10-10:25	关注
17-O-025	“生活中的化学”课程教学创新与本科生主动学习能力提升研究	何桥	10:25-10:40	关注
17-O-026	苏格拉底式对话智能体的构建及其在化学实验教学中的应用研究	朱子涵	10:40-10:55	关注
17-O-027	新工科背景下应用型人才培养路径创新——“三融课堂+四师教学+五维评价”教学模式研究	王丽梅	10:55-11:10	关注
17-O-028	化学实验安全智慧课程建设实践探索	张尚青	11:10-11:25	关注
17-F-007	基于SOLO分类理论的无机化学学业评价与教学反思	王劲遥	11:25-11:30	关注