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『 勇气与火焰共燃 』
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『 照片介绍 』
学生手持火焰,展现出直面奇妙又带点 “危险” 实验现象的勇气,火焰燃烧象征勇气也在心中燃起,突出课堂里勇气与知识探索的融合。 作为一个乡镇中学的化学老师,在实验器材的缺乏的挑战,通过这个实验,让学生感受化学的魅力,增加学生对化学的兴趣。
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