杨明生

男， 安徽省霍邱县第一中学， 教授/研究员/教授级高工或同等级别

学习/工作经历

1980.09-1984.07 安徽师范大学化学系本科学生
2003.09-2006.012 安徽师范大学化学与材料学院 研究生

研究领域和兴趣

化学教学

主要业绩

享受国务院特殊津贴，曾荣获中国化学会首届基础化学教育奖、全国先进工作者、安徽省先进工作者、安徽省特级教师、安徽省首届江淮好校长、安徽省优秀教师、安徽省感动江淮志愿服务优秀典型、六安市优秀党员、六安市先进工作者、六安市无偿献血先进个人、六安市敬业奉献类“六安好人”、霍邱县“为国争光霍邱人”等荣誉称号。被评为安徽省首批正高级教师，六安市首批六安市专业技术拔尖人才。先后有近600篇文章及论文在《化学教育》《化学教学》《高中数理化》等中文核心期刊上发表。有《做一位合格的中学生》《高中生活，从这里起步》《老杨树下》《不忘初心 砥砺前行》等多部专著出版。另有，1项科研成果分别获得安徽省第八届优秀科研成果特等奖、1项教学成果安徽省基础教育改革成果一等奖。
受聘担任中国化学会第29届、30届教育委员，安徽省第三届政府督学。当选安徽省第十届党代会代表，现任六安市人大代表，霍邱县人大常委，霍邱县教育工委委员，霍邱一中校长。

代表成果

1.我国大陆普通高中化学课程标准与我国台湾课程纲要比较研究 化学教育 2012年2期
2.我国台湾基础化学实验课程对大陆地区化学实验教学改革的启示 化学教育 2014年19期
3.中学化学中常见的无机反应判据 化学教育 1997年10期
4.关于电极反应式书写的两个问题讨论 化学教育 2008年8期
5.谈氧化还原反应的有效教学 化学教育 2010年10期
6.“化学能与热能”教学设计的基本思路 化学教育 2013年5期
7.硫元素及其化合物性质的教学 中学化学教学参考 2009年6期
8.论习题教学与学生思维灵敏性的提高 中学化学教学参考 2006年10期
9.浅谈化学新教师教学中容易出现的问题及其对策 化学教学 2008年4期
10.更新德育观念，有效开展德育工作 中小学校长 2011年10期
11.浅探《化学反应速率 化学平衡》的有效学习 高中生数理化 2015年10期
12.高中化学学习建模 高中生数理化 2019年第1.2期

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