李晓慧

女， 天津师范大学， 副教授/副研究员/高级工程师或同等级别

学习/工作经历

学习经历：
2001.9-2005.6 河北师范大学 大学本科 化学与材料科学学院 化学教育 理学学士
2006.9-2008.6 北京语言大学 远程教育本科 英语教育 文学学士
2008.9-2011.1 北京师范大学 硕士 化学学院 化学教育 教育学硕士 导师：刘克文 教授
2018.9-2022.8 河北大学 博士研究生 化学与环境科学学院 高分子化学与物理 理学博士 导师：肖金冲 教授
　　 中国科学院青岛生物能源与过程研究所 碳基材料研究组（联合培养）导师：黄长水 研究员（现调至中科院化学所）
2025.3-2025.7 北京师范大学 化学教育研究所 访问学者 导师：魏锐 教授
工作经历：
2005.7-2023.9 河北农业大学理学院化学系
2023.9至今 天津师范大学教育学部教师教育系

研究领域和兴趣

基础化学教育；高等化学教育；化学史；科学技术史；有机化学；无机化学

主要业绩

李晓慧，女，1982年8月出生，中共党员，副教授，现任天津师范大学教育学部教师、学科教学（化学）方向硕士生导师。具有化学（本科、博士）、化学教育（硕士）、英语（二学位）等多学科交叉专业背景，长期从事化学教育、科学教育、化学史与科技史教育、有机光电材料设计合成及应用等领域的研究与教学工作。
一、教育背景与学术积累
2005年毕业于河北师范大学化学教育专业，获理学学士学位；2008年毕业于北京语言大学英语教育专业，获文学学士学位；2011年毕业于北京师范大学化学学院化学教育专业，获教育学硕士学位；2022年毕业于河北大学高分子化学与物理专业，获理学博士学位，期间在中国科学院青岛生物能源与过程研究所联合培养，从事碳基材料研究。2025年春季学期在北京师范大学化学教育研究所担任访问学者，合作导师为魏锐教授。跨学科的教育背景为开展化学教育、科学教育及交叉学科研究奠定了坚实基础。
二、教学工作与课程建设
自2005年从教以来，先后在河北农业大学理学院化学系承担《有机化学》《无机及分析化学》《化学教学论》《化学史》《高分子化学》等本科生课程；在天津师范大学承担《中学化学微格教学》《信息技术在教学中的应用》《普通物理（含实验）》《科学技术史》《科学教育专题》《教育科学研究方法》等20余门本科生课程，以及《化学HPS教育研究》《信息技术与化学教学的整合》等研究生课程。教学效果优良，多次获教学质量评价优秀。
在课程建设方面，主持完成《化学史》课程改革项目，将研究性学习理念引入课堂，采用“专题式讲座+随堂演讲+舞台剧演出”相结合的教学模式，显著提升学生参与度和学习深度，相关成果发表于《化学教育（中英文）》期刊，并在校内外推广应用。该课程先后获评校级一流课程、校级专创融合课程。此外，作为课程负责人之一参与《有机化学》校级一流课程建设。
三、教育教学研究与成果
主持河北省高等教育教学改革研究与实践项目、保定市教育科学规划项目、校级教研项目等10余项，研究领域涵盖核心素养导向的项目式教学、信息化教学平台建设、实验室安全管理、人文素养与精准育人等。以第一作者或通讯作者发表教研论文8篇，其中《基于研究性学习的高校“化学史”课程改革与实践》一文在化学教育领域具有广泛影响。
在教学竞赛方面，获保定市第七届大中专院校青年教师说课比赛二等奖、第九届青年教师教学竞赛三等奖、河北农业大学青年教师说课大赛三等奖等多项奖励。2022年指导学生在校级模拟课堂教学技能大赛、大学生化学实验创新设计大赛中获奖。作为指导教师，帮助多名学生成功考取或申请保送北京师范大学、哈尔滨工业大学等著名高校或研究所攻读硕士研究生，其中《化学教学论》课程即因指导学生考研而在河北农业大学增设。
四、科研工作与学术成果
科研方向前期聚焦有机光电材料的设计合成及应用，在稠环芳烃、扭曲并苯类化合物、石墨炔衍生物等方面开展了系统性研究。以第一作者或通讯作者在Acta Physico-Chimica Sinica、Physical Chemistry Chemical Physics、Science China Chemistry、Journal of Organic Chemistry、Organic Letters等国内外重要学术期刊发表SCI论文10余篇，代表性成果包括：系统综述石墨炔衍生物的合成与应用进展；设计合成具有十一并环结构的扭曲并苯类化合物，揭示其光物理性质与自由基特征；开发具有单组分白光发射性能的新型苯并呋喃修饰扭曲并苯衍生物等。
目前研究重心转向基础化学教育、高等化学教育及化学史、科学技术史等领域，在《大学化学》发表高等化学教育研究文章两篇，并与北京师范大学魏锐教授合作编著商务印书馆“中国化学家”“外国化学家”系列著作，现已交稿，预计2026年底出版。
五、科普工作与社会服务
长期致力于科学普及与科学文化传播工作。在喜马拉雅平台开设“化学家小灰灰”主播账号，发布《化学趣史》《化学的秘密》《探索化学化工未来世界》等系列科普音频，累计更新百余期，粉丝2000余人，内容兼具专业性与趣味性，受众覆盖大中学生及社会公众。
积极参与科普内容创作、审核与科普课程开发，并多次面向中学生开展化学科普讲座，近一年内在天津五中开展高中生科普讲座4次。参与天津市委局级科学技术普及项目“弘扬科学家精神背景下的科学文化建设研究”，在科学素养传播与科学精神培育方面持续发力。2024年与北京师范大学化学教育团队合作参与商务印书馆“中国化学家”系列丛书的编写工作，该丛书系统梳理中国化学家的学术贡献与科学精神，是化学史与科学教育融合的重要实践。
六、荣誉与社会兼职
2007年，所在家庭获评“河北省优秀教育世家”，本人为第三代成员，外祖父与母亲均为大学教师，父亲为中学教师，教育传承深厚。现为中国化学会会员、中国教育学会会员、天津市教育学会会员。
七、综合评述
李晓慧同志具有化学、化学教育、英语等多学科交叉背景，学术基础扎实，教学经验丰富，科研方向明确，科普工作富有特色。在教育教学改革中注重学生中心、成果导向，在科研工作中坚持问题导向、应用牵引，在社会服务中主动作为、勇于担当，充分体现了化学教育者应有的专业素养与教育情怀。

代表成果

1.李晓慧,张伶,肖志昌.多元化高考招生背景下的大学化学基础课程：创新教学策略与实践[J].大学化学,2025,40(07):132-140.
2.李晓慧,李晓东,孙全虎,何建江,杨泽,肖金冲,黄长水.石墨炔衍生物的合成与应用[J].物理化学学报,2023,39(01):47-61.
3.李晓慧,张建,王素娟,邓欣,张春芳,肖金冲.线性十一并芳烃分子的合成、光物理与自由基性质研究[J].中国科学:化学,2021,51(09):1248-1258.
4.Xiaohui Li, Leping Wei, Feng Tian, Xin Deng, Xiaohui Zhao, Jinchong Xiao* Expanded benzofuran-decorated twistacene derivatives: synthesis, characterization and single-component white electroluminescence. Phys. Chem. Chem. Phys. 2020, 22, 12166-12172.
5.李晓慧,周欣,陈晓翠.基于研究性学习的高校 “化学史”课程改革与实践[J].化学教育（中英文）2019,40（12）：88-94.

*以上信息由高级会员个人更新和维护。