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男, 厦门市教育科学研究院, 教授/研究员/教授级高工或同等级别
学习/工作经历
1979.09-1983.07福建师范大学化学系
1998.08-1999.09福建省长汀一中化学教师
1999.09-至今厦门市教科院化学教研员
研究领域和兴趣
化学教育
主要业绩
长期从事教育教学研究工作,是国家督导专家、福建省特约督学、福建省学科教学带头人,福建省学科教学指导组成员。创立《活动元教学》获得全国基础教育教学成果二等奖。出版《化学学科思想》《化学学科教育》等著作。
代表成果
1、傅兴春主编,化学学科教育,教育科学出版社,2016,北京
2、傅兴春编著,新课程活动元教学设计与教学原理,天津教育出版社,2004,天津
3、傅兴春编著,化学学科思想,福建教育出版社,2017,福州
4、傅兴春执行主编,中学化学课程素材资源,人民教育出版社,2013,北京
5、傅兴春,在高中化学新课程中应用活动元教学设计研究,课程教材教法,2006,12
6、傅兴春,后课改时期中学化学教师教学思想研究,中学化学教学参考,2010,6
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