张兴文

男， 哈尔滨工业大学， 教授/研究员/教授级高工或同等级别

学习/工作经历

1993-1997 就读于东北农业大学土壤与植物营养环保专门化专业，获学士学位
1999-2002 就读于东北农业大学土壤与植物营养专业，获硕士学位
2002-2006 就读于哈尔滨工业大学环境科学与工程专业，获博士学位
2006.10-2010.09 哈尔滨工业大学 理学院 讲师
2010.10- 2016.02 哈尔滨工业大学 理学院 副教授
2014.3-2015.4 美国密歇根大学（安娜堡） 访问学者
2015.10-2015.11 美国明尼苏达大学（双城） 访问学者
2016.03- 2020.11 哈尔滨工业大学 化工与化学学院 副教授
2020.12- 至今 哈尔滨工业大学 化工与化学学院 教授

研究领域和兴趣

化学教育， 化学课程与教学论，杂化材料

主要业绩

张兴文：哈尔滨工业大学化工与化学学院 教授，工学博士，研究生导师, 美国密歇根大学(University of Michigan)公派访问学者。国家级一流课程负责人，荣获黑龙江省教学名师，宝钢优秀教师，中国大学 MOOC 优秀教师，连续获得2次黑龙江省在线开放课程优秀教师奖（最佳互动奖，最佳敬业奖）。
创建了化学智慧教学空间网络平台，为本科生主讲《无机化学》，《计算化学》，《计算思维的化学魅力》，《分析化学》，《无机及分析化学》，《基于超算云的量子化学在线计算与虚拟仿真实验》；为研究生主讲《高等无机化学》。主持工信部“十二五”规划教材建设项目1项，黑龙江省教育科学研究“十二五”规划项目1项及多项省级和校级教改项目。 获得多项教学和科研奖项，荣获黑龙江省教学新秀奖；黑龙江省教学成果二等奖（排序1）1项；哈工大教学成果一等奖1项（排序1），哈工大教学成果二等奖2项（排序1);哈工大研究生教学改革论文一等奖；哈工大教学优秀奖和哈工大教学成果一等奖；获黑龙江省高等教育学会优秀教育科研论文一等奖和教学成果一等奖各1项。荣获中国高等教育学会“信息技术与教学深度融合优秀教学案例”一等奖1项。哈尔滨工业大学首届在线开放课程教学咨询委员会委员、教学咨询服务委员会委员。2020年荣获哈尔滨工业大学在线教学培训优秀专家，获哈工大理论课在线教学典型案和实验课在线教学优秀案例各1项。
科研方向：
（1）POSS的制备及功能性有机-无机纳米杂化材料；
（2）耐高温复合材料的制备与性能优化；
（3）航天先进材料与工艺技术；
（4）稀土元素功能性的开发与应用；
（5）稻壳高效循环利用及新型纳米硅肥的研制。
曾获首届中国青少年科技创新奖；国家部委优秀毕业生；哈尔滨工业大学优秀博士论文；省自然科学一等奖，主持国家自然科学基金2项，国家重点研发计划-新型氟硅材料制备关键技术（2017YFB0307700）项目骨干，合作研究国家自然科学基金2项，主持和参研多项横向课题；2014年3月-2015年4月在美国密歇根大学（安娜堡）访学1年, 2015年10月和2019年8月分别赴美国明尼苏达大学和美国密歇根大学CRLT进行教学发展专项学习,现发表SCI ，EI 科研论文30余篇。
荣誉称号及教学获奖
2004年 首届中国青少年科技创新奖；
2004年 哈尔滨工业大学首届研究生“十佳英才”称号；
2006年 国家部委优秀毕业生；
2007年 博士论文获评哈尔滨工业大学优秀博士论文；
2007年 获哈工大优秀青年教师培养计划；
2009年 获省高校科技进步一等奖，证书号：2009-006-04；
2009年 获省自然科学一等奖，证书号：2009-002-04.
2012年 哈尔滨工业大学教学新秀
2012年 黑龙江省教学新秀
2016年 中国大学MOOC优秀教师
2017年 黑龙江省在线开放课程优秀教师奖（最佳互动奖）
2017年 《无机化学（1）》获国家级精品在线开放课程（负责人）
2018年 《无机化学-物质结构基础》获黑龙江省精品在线开放课程（负责人）
2018年 基于超算习堂的理论与计算化学实验虚拟仿真综合实训教学项目——获省虚拟仿真精品课 （负责人）
2018年 《无机化学》荣获“全国高校混合式教学设计创新大赛”设计之星奖
2018年 哈尔滨工业大学"先进个人"
2019年 《无机化学（IV)》获黑龙江省精品线上线下课程 （负责人）
2019年 教育部在线教育研究中心“智慧教学之星”
2020年 《无机化学（1）》评为国家级一流课程 （负责人）
2020年 黑龙江省高等教育教学成果二等奖（排序1）—— 打造“理论⊕实验”金课 科教融合助力化学类课程协同育人模式的创新与实践
2020年 哈尔滨工业大学在线教学培训优秀专家
2020年 哈尔滨工业大学"先进个人"
2021年 哈尔滨工业大学"优秀共产党员"
2022年 黑龙江省高等教育教学成果一等奖（获奖者）——理工交叉融合导师团队的构建及杰出科技人才培养模式研究与实践
2022年 宝钢优秀教师奖
2023年 黑龙江省教学名师
2023年“慕课十年典型案例”_数智融合赋能“理论⊕实验”协同式教学模式

代表成果

1.张兴文，唐冬雁，信息技术辅助教学活动的模式创新，中国大学教学，2019年第12期（总第352期）,54-56,60
2.Liu, W., Zhang, X.*, Ren, H., Hu, X., Li, J., & Liu, H;Spirocyclic Alkoxysilane Synthesized from Rice Straw Ash for Preparation of Eco-friendly Hydrophobic Silicone Coatings;BioResources;202207;
3.Liu, W., Zhang, X.*, Ren, H., Hu, X., Yang, X., & Liu, H;Fluorine-free and Durable Hydrophobic Coating Made with Corn Straw-derived Silane Modified Epoxy Resin;BioResources;202301;
4.Liu, W., Zhang, X.*, Ren, H., Hu, X., Yang, X., & Liu, H;Synthesis of Biomass-based Adsorbent from Rice Husk Ash for Copper Ions Adsorption;BioResources;202304;
5.Liu, W., Zhang, X.*, Ren, H., Hu, X., Yang, X. Zhu, B., & Liu, H;Synthesis of silsesquioxanes with methacryloyloxy and phenyl groups using corn stover ash as the major precursor;BioResources;202304;
6.Liu, W., Zhang, X.*, Ren, H., Hu, X., Yang, X., Zhu, B., & Liu, H;Facile Production of Highly Active Rice Straw Bioadsorbent to Remove Cu in Wastewater;BioResources;202304;
7.Liu, W., Zhang, X.*, Ren, H., Hu, X., Yang, X., & Liu, H;Co-production of spirosiloxane and biochar adsorbent from wheat straw by a low-cost and environment-friendly method;Journal of Environmental Management;202307;
8.张兴文，融合式教学助力化学类课程全人教育的探索与实践，2021，东北地区化工类专业与一流课程建设教学研讨会，大连。
9.张兴文，信息技术促进理论与实验教学教学模式创新的探索与实践，2019，高校教与学发展国际研讨会，北京大学。
10.张兴文，基于“雨课堂”的信息技术与教学深度融合的探索与体会，2017，教育部在线教育研究中心智慧教学研讨会暨 2017 雨课堂峰会，清华大学。

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